Unit 7 Is this an orange?名师教学设计1｜教案在线预览

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Unit 7 Is this an orange? 教学目标：用“Is this a...?”询问物品(水果)的名称。掌握语言结构：Is this an orang? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s a lemon. 掌握词汇：apple, banana, pear

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 Is this an orange?

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2018-05-07 00:35:00

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学校：射埠镇土桥中学

Unit 7 Is this an orange?名师教学设计1

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关键词：Unit 7 Is this an orange…名师教学设计1

正文

Unit 7 Is this an orange?

教学目标：

用

“Is this a...?”询问物品(水果)的名称。

掌握语言结构：Is this an orang? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s a lemon. 掌握词汇：apple, banana, pear, lemon, orange. 理解词汇：market, classroom, ball, have, sweet, don’t like. 语

法：不定冠词a/an的使用。

教育学生遵守社会公德。

二、教学重点：

1、能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答

2、掌握词汇：apple, banana, pear, lemon, orange. 3、理解词汇：market, classroom, ball, have, sweet, don’t like. 教学难点：

1、语

法：不定冠词a/an的使用。

2、能掌握一般疑问句及其回答

三、教学准备：教学课件、ipad、一些水果实物、学分奖励卡

四、教学步骤：

Step 1 Warming up 1.

Sing English songs. 2.

Greetings 3.

Free talk. What fruit do you like? Can you say it in English? Step 2 Presentation and drill Learn Part B 1.T出示水果实物及课件

T: What’s this? Ss: It’s an apple.（帮助学生回答）

板书并教学单词apple然后引导学生根据自然拼读法发音。

2.同法教授单词banana, pear, lemon, orange. 3.游戏——What’s missing?(眼力大考验) 老师播放课件，学生迅速找出失踪的水果，并回答问题：“What’s missing?”

4.Let’s chant. Learn Part A 1.

播放A部分动画，说一说从动画中获取的信息

划出不理解的单词、短语及句子，结合图文猜测其意思

教授理解market, classroom 4.

逐图理解对话内容

跟视频朗读

3人一组表演会话

语

法：

1.不定冠词a/an的使用。

2.能掌握一般疑问句及其回答

Step 3 Practice Group work:老师出示水果与重点句型，同桌间进行问答会话。

S1: Is this a...? Ss: Yes, it is. / No, it isn’t. It is a... Step 4 Consolidation 1.

写一写：正确在四线三格中书写单词

连一连：将图片与相对应的单词连线

做一做：单项选择

选择正确的答案

评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，培养学生的交流能力、表演能力以及答题能力。

Step 5 Homework 1.

在四线三格中正确书写B部分单词

朗读、记忆A部分会话

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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