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函数模型及其应用(1)白马中学 陈泽云【本课重点】:能根据实际问题建立适当的数学模型,重点掌握一次、二次、反比例以及分段函数模型;体会数学建模的基本思想【预习导引】:1、某地高山上温度从山脚起每升高100 米降低0.7 ℃。已知山顶的温度是14.1℃,山脚的温度是26℃。则此山高米。2、某计算机集
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习题1.2第二课时教学实录
未知
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关键词:习题1.2第二课时教学实录
正文
函数模型及其应用(1)
白马中学 陈泽云
【本课重点】
:能根据实际问题建立适当的数学模型,重点掌握一次、二次、反比例以及分段函数模型;体会数学建模的基本思想
【预习导引】
:
1、某
地
高
山
上
温
度
从
山
脚
起
每
升
高
100 米
降
低
0.7 ℃
。已
知
山
顶
的
温
度是14.1℃,山
脚的
温
度
是26℃。则
此
山
高
米。
2、某计算机集团公司生产某种型号计算机的固定成本为200万元,生产每台计算机的可变成本为3000元,每台计算机的售价为5000元,则生产x台计算机的总成本C= ____________(万元),单位成本P= (万元),销售收入R= (万元),利润L= (万元),若要创利不低于100万元,则至少应生产这种计算机______(台)。
3、某汽车运输公司购买了豪华型大客车投入客运,据市场分析,每辆客车的总利润y万元与营运年数x(xN*)的函数关系式为y=-x+12x-25,则每辆客车营运 年使其营运年平均利润最大。
【典例练讲】:
例1、
某车站有快、慢两种车,始发站距终点站7.2km,慢车到终点需要16min,快车比
慢车晚发3min,且行使10min后到达终点站。试分别写出两车所行路程关于慢车行使时间的函数关系式。两车在何时相遇?相遇时距始发站多远?
2例2、某地上年度电价为0.8元,年用电量为1亿度,本年度计划将电价调至0.55—0.75元之间,经测算,若电价调至x元,则本年度新增用电量y亿度与 (x-0.4)成反比例,又当x=0.65元时,y=0.8。 (1)求y与x之间的函数关系式。
(2)若每度电的成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%? [收益=用电量×(实际电价-成本价)]
例3、在经济学中,函数fx的边际函数Mfx定义为Mfxfx1fx,某公司
每月最多生产100台报警系统装置,生产x台xN的收入函数为Rx3000x20x2
(单位:元),其成本函数为C(x)500x4000(单位:元),利润是收入与成本之差。
(1)求利润函数Px及边际利润函数MPx;
(2)利润函数Px与边际利润函数MPx是否具有相同的最大值?
例4、经市场调查,某商品在过去100天内的销售和价格均为时间t(天)的函数,且销售1100量近似地满足g(t)=t(1t100,tN)。前40天价格为3311t22(1t40,tN),后60天价格为f(t)t52(41t100,tN)。试24写出该种商品的日销售额S与时间t的函数关系,并求最大销售额。
f(t)
【课后检测】:
1、李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了一段时间,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校,在课堂上,李老师请学生画出自行车行进路程S(km)与行驶时间t(h)的函数图象的示意图,你认为正确的是
(
)
(A)
(B)
(C)
(D)
2、将进货单价为80元的商品400个,按90元每个售出能全部售出(未售出商品可以原价退货)。已知这种商品每个涨价一元,其销售量就减少20个,为了获得最大利润,售价应定为
(
)
A、每个110元
B、每个105元
C、每个100元
D、每个95元
3、某城市出租汽车统一价格,凡上车起步价为6元,行程不超过2km者均按此价收费,行程超过2km ,按1.8元/km收费。另外,遇到塞车或等候时,汽车虽没有行驶,仍按6分钟折算1km计算,陈先生坐了一趟这种出租车,车费17元,车上仪表显示等候时间为11分30秒,那么陈先生此趟行程介于
(
)
A、5~7km
B、9~11km
C、7~9km
D、3~5km 4、假设某做广告的商品的销售收入R与广告费A之间的关系满足RaA(a为正常数),那么广告效应为DaAA,则当广告费A=______时,取得最大广告效应。
5、某列火车从北京西站开往石家庄,全程277km,火车10分钟行驶13km后,以120km/h匀速行驶,试写出火车行驶路程S(km)与匀速行驶的时间t(h)之间的函数关系式,并求出火车离开北京2h内行驶的路程。
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某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,当顾客在商场内消费一定金额后,按以下方案获得相应金额的奖券:
消费金额(元)的范围
[200,400) [400,500) [500,700) [700,900) ... 获得奖券的金额(元)
30 60 100 130 ... 根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400×0.2+30=110元设购买商品得到的优惠率=购买商品的优惠额。试问
商品的标价
(1)购买一件标价为1000元的商品,优惠率是多少?
(2)对于标价在 [500,800]内的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可得到不小于1的3优惠率?
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(1)
若通话时间为2小时,按方案A,B各付话费多少元?
(2)
方案B从500分钟后,每分钟收费多少元?
(3)
通话时间在什么范围内,方案B才会比方案A优惠?
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