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长恨歌第二课时教案教学目标:1、分析长恨歌的主题思想2、扩展有关李杨爱情的诗歌,分析作者对李杨爱情的不同观点3、通过讨论分析,总结出作者诗歌情感不同的原因——知人论世教学重难点:1、通过对长恨歌的学习,让学生分析出白居易所要表达的主题和情感2、扩展其他抒写李杨爱情的诗歌,让学生自主学习探究,并找出作

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长恨歌/白居易教学设计及课堂实录

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正文

长恨歌第二课时教案

教学目标:

1、分析长恨歌的主题思想

2、扩展有关李杨爱情的诗歌,分析作者对李杨爱情的不同观点

3、通过讨论分析,总结出作者诗歌情感不同的原因——知人论世

教学重难点:

1、通过对长恨歌的学习,让学生分析出白居易所要表达的主题和情感

2、扩展其他抒写李杨爱情的诗歌,让学生自主学习探究,并找出作者表情达意的内容

教学媒介:

多媒体课件

相关视频

教学方法:

观赏

讨论

分析

讲解

教学时数:

一课时

教学过程:

一、导入

上节课我们学习了长恨歌的内容,我们被李杨的爱情打动,同时也被杨玉环天下无双的美貌和精妙绝伦的舞蹈所折服,虽然今天的我们无法亲眼目睹那样的美貌和舞姿,那么就让我们从后人的“霓裳羽衣舞”中来感受一下来自大唐的风韵(出示视频文件)。

二、回顾上节课内容

通过图片展示让学生回顾长恨歌的故事脉络:

汉皇重色思倾国

杨家有女初长成

温泉水滑洗凝脂

三千宠爱在一身

缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足

渔阳鼙鼓动地来,

六军不发无奈何

宛转蛾眉马前死

孤灯挑尽未成眠

梨花一枝春带雨

唯将旧物表深情

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

三、主题探究

出示问题:长恨歌就是歌长恨,那么作者白居易所抒写的“长恨”到底是什么?

(给五分钟让学生以组为单位充分的讨论)

找学生表达自己对主题的观点

大致分为三种:对爱情的赞美;对唐明皇的批判;两者兼有。

教师总结为最后一种。

四、拓展延伸

出示其他描写李杨爱情的诗歌,探究主题,找出对李杨爱情所持的不同态度。

(每首诗歌讨论3分钟,找学生表达自己观点,最后教师总结)

清平调(其三)

李白

名花倾国两相欢,长得君王带笑看。

解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。

主题:对李杨爱情的赞美

过华清宫(其二)

杜牧

新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。

主题:批判唐玄宗耽于享乐,沉醉于歌舞

,没能及时体察军情,最终酿成大祸。

马嵬坡

郑畋

玄宗回马杨妃死,云雨难忘日月新。

终是圣明天子事,景阳宫井又何人。

主题:为唐玄宗辩护、开脱,表现其能为江山舍美人。

开元即事

徐夤

未必蛾眉能破国,

千秋休恨马嵬坡。

主题:批判那些把祸患强加于女子身上人。

五、课堂小结

知人论世:诗歌的思想内容与作者经历以及创作的时代背景密切相关。许多作者所处时代的政治、经济、思想、宗教、社会风俗等,会不同程度的影响他们的生活和创作,因而,他们的作品往往反映了那个时代的社会风气和时代精神。鉴赏诗歌只有了解作者创作的时代背景,才能真正领会作者的思想感情及作品的社会意义。

六、布置作业

谈谈你对李杨爱情的看法(600字左右)

七、板书

长恨歌

李白

主题探究

知人论世

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关于本教案的常见问题

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