Section Bppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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写作优质课教学设计Unit 6 Section B (3a-3b) 怀集县冷坑镇观塘初级中学李美珍一、教学目标1.运用现在进行时态进行写作。2.通过本节课掌握相关的英语写作技巧。二、重难点运用现在进行时态进行写作三、教学过程Step 1 Warming- up and revision 1.Show

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B

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2019-11-01 04:31:05

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学校：怀集县冷坑镇观塘初级中学

Section Bppt配套的教学设计方案

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2019-11-01 04:31:05

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关键词：Section Bppt配套的教学设计方案

正文

写作优质课教学设计

Unit 6 Section B (3a-3b) 怀集县冷坑镇观塘初级中学李美珍

一、教学目标

1.运用现在进行时态进行写作。

2.通过本节课掌握相关的英语写作技巧。

二、重难点

运用现在进行时态进行写作

三、教学过程

Step 1 Warming- up and revision 1.

Show some pictures on the screen ,then let students talk about what they are doing now. 2.

Summing up

现在进行时态

：

be( am/ is/ are) + v-ing

Step 2 Presentation

Work on 3a 1. Let's look at Jim's family photo and read his letter to Bob. Try to fill in the blanks.

2 Students write sentences of the photos 3 Check the answers with students Step 3 Writing

Work on 3b. Write a composition of you family

1 写作指导：

（1）.审题:话题:描述人们正在进行的动作

人称：第一人称

时态：用现在进行时

（2）.内容：开头:事情发生的时间或者地点

正文:具体人们做什么事情

结尾: 对这件事情的感受或者观点

（3）. 检查

字数够不够/单词拼写是否正确/大小写字母及标点符号，

书写工整，整洁

2 .对3b学生准备写作的内容进行分析

学生写作

教师对学生作文的评讲

Step 4 Summary：

1.认真审题，确定人称，时态。

2.内容(总分总)：列提纲，写要点。

3.遣词成句，美化句子。

4.连句成篇。

5.检查。

Step 5 Homework Write a short passage to describe

what your friends are doing now.

关于本教案的常见问题

Q：Section Bppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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