般涉调·哨遍　高祖还乡/睢景臣优秀教学设计说课稿

《般涉调·哨遍·高祖还乡》教学设计

一、教学目标：

1.知识与技能：了解元曲的一般常识，体会本文的写作特色。

2.过程与方法：合作、探究、自主学习，激发学生学习的主动性。

3.情感态度与价值观：理解劳动人民敢于蔑视、斥责统治者，辩证地看待历史人物。

二、教学重点：培养学生的自主探究能力。

三、教学难点：掌握元曲语言的特点。

四、教具准备：多媒体课件

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

（一）导入

1.元曲简介：元曲是我国文学史上著名的文学体裁之一。元曲是元杂剧和散曲的合称，它们都是从“词”蜕化演变来的，代表作家有关汉卿、马致远、王实甫等。

散曲起于金元，便于清唱，它包括散套（套数、套曲）和小令两种（也称清曲）。

五宫：正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫。

四调：大石调、双调、商调、越调。

《高祖还乡》属“般涉调”，“哨遍”是曲牌名，“高祖还乡”是曲题。

2.作者简介：《高祖还乡》是元曲名家睢景臣所作的著名套曲之一。他的生平事迹流传下来的不多，出生年月也不清楚，根据一些材料推定他大约生活在十三世纪末十四世纪初。据钟嗣成《录鬼簿》记载：

他还著有杂剧《屈原投江》《莺莺牡丹记》等，但都没有流传下来。

3.历史背景：《史记·高祖本纪》记载，高祖回到沛县时是十分热闹的，沛县的老百姓对他非常热情和亲切，并说他“悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：‘大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！令儿皆和之，高祖乃起舞。”还说：“沛父兄诸母故人日乐饮极欢，道旧故为笑乐。十余日，高祖欲去，沛父兄因请留高祖。”后来高祖“张饮三日”。

（二）梳理与探究

1.情节：迎驾

“社长排门告示;但有的差使无推故”，就造成了一种紧张的气氛，这次支差是什么差事呢？原来是劳务差使：缴纳喂牲口的草料，这草料还必须除去草根;支应服劳役的苦力。这种苦差事，村里的平民百姓没有一个能免除。这样“差税齐下”都在反复强调，在农民眼里不知道有什么重大的事情要发生了。“车驾”“銮舆”本来是皇帝坐的车子，但是农民们不知道。他们在莫名其妙地纷纷议论，在心里嘀嘀咕咕地纳闷，不知究竟是谁回来，这也为以后汉高祖的出现埋下了伏笔。

对于“又言是车驾，都说是銮舆”的猜测，王乡老、赵忙郎一个手里捧着个瓦台盘，一个怀里抱着个酒葫芦在等候接驾。同时用“新刷来”“恰糨来”“畅好是装么大户”等口语勾画了农村中王乡老、赵忙郎一类人装模作样、趋炎附势的丑态，表现了村民（我）对这种人的厌恶。（语言：鄙视）

对于皇上的仪仗彩旗，如把飞虎旗说成是“狗生双翅”，凤旗说成是“鸡学舞”，龙戏珠旗说成是“蛇缠葫芦”等，表现了村民（我）对这种热闹场面的嘲弄。

对于皇上的仪仗兵器，用甜瓜、苦瓜等比喻“拿着些不曾见的器仗”，表明这几个“乔人物”，在村民（我）的眼里，毫无威严，反成小丑，因为他们“穿着些大作怪的衣服”。

2.情节：见驾

虽然“那大汉下的车，众人施礼数”，“众乡老展脚舒腰拜”。但是“那大汉觑得人如无物”。寥寥数语将刘邦的威严与高大、对民众的傲慢与漠视、村民对刘邦的顶礼膜拜刻画得淋漓尽致。

“觑多时认得，险气破我胸”，表现了对刘邦的装模作样极端愤怒，恨不得一把扯下君权神授的外衣。（语言：愤怒）

3.情节：骂驾

用一连串的事实，历数汉高祖刘邦的斑斑劣迹，揭示了他为了躲避还债而当皇帝的可恶做法。

“你姓刘”“妻姓吕”“你丈人教村学”“曾在俺庄东住”;你“春采”“冬借”“零支”“强称了”“偷量了”“明标着册历”“见放着文书”“少我的钱”“欠我的粟”“白甚么改了姓、更了名”。（语言：质问）

（三）激疑与释疑

1.曲中说刘邦是个无赖，你还能从别的课文中找出例子来证明吗？

《鸿门宴》中范增说沛公居山东时贪财、好色。

2.把皇帝说成流氓、把天子说成无赖，目的是什么？

因为在元代，阶级压迫与民族压迫都很深重，汉人列在蒙古人、色目人之下，知识分子的地位更是低下，有“九儒十丐”的说法。睢景臣对高祖不是歌功颂德，而是从他少年时的无赖行为生发开来，借一个曾经与他有过瓜葛的农民之口，用辛辣幽默的民间语言揭露了他发迹以前的流氓行径，表现了人民群众敢于挑战强大统治者的无畏勇气。这是这套曲子的积极意义之所在。

3.我们应该怎样看待历史人物

历史人物身在那个时代，必定摆脱不了历史背景的局限，因此我们对待历史人物应该以辩证的眼光去审视。如果用现在的标准和经验去评价历史人物，是绝对错误的。即所谓的“苛求古人”，显然是有失公允的。

4.曲中村民（我）的形象

善于观察，用自己的理解来描写、刻画高祖还乡，是一个性格豪爽、奔放、粗犷、朴素、无所畏惧的农民形象。

（四）课堂小结

1.情节紧凑、简练

迎驾：嘲笑和讽刺刘邦极其奢华的仪仗队。

见驾：嘲讽刘邦骄傲丑态。

骂驾：揭他的老底，数落他的无赖行径及表示对他的蔑视。