资料摘要
聆听《我们多么幸福》一、教学目标听赏优秀的声乐作品《我们多么幸福》。了解歌曲的内容，感受歌曲的情绪。唤起孩子的梦想，同时激发珍惜现实、热爱生活、展望美好的明天的情绪。二、教学重难点重点：欣赏歌曲《我们多么幸福》难点：歌曲的常用体裁三、教学过程一、组织教学播放音乐：听音乐拍手进教室。指导发声练习： 1
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聆听 我们多么幸福公开课教学设计模版
未知
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关键词：聆听 我们多么幸福公开课教学设计模版
正文
聆听《我们多么幸福》
一、教学目标
听赏优秀的声乐作品《我们多么幸福》。
了解歌曲的内容，感受歌曲的情绪。
唤起孩子的梦想，同时激发珍惜现实、热爱生活、展望美好的明天的情绪。
二、教学重难点
重点：欣赏歌曲《我们多么幸福》
难点：歌曲的常用体裁
三、教学过程
一、组织教学
播放音乐：听音乐拍手进教室。
指导发声练习： 12 34│5
—│54
32│1 —
‖ 二、复习歌曲
1.播放歌曲《摇啊摇》、《小酒窝》，引导学生感受音乐的欢快的情绪。
三、聆听歌曲
1.导入 师：看到每个同学的脸上都有两个笑起来的小酒窝，老师真开心，那么老师问一问大家你们在微笑的时候感受到了什么呢？
2.师：同学们说的都很好！我们的生活是快乐、幸福的！有一首歌曲就是唱我们的生活多么幸福快乐，我想同学们一定很想听一听！
请同学说出自己听后的感受。（高兴！幸福）
3、再次聆听，请你跟着音乐进行律动
介绍歌曲创作背景。
4、再次聆听，说说你感到幸福的事情。
四、结束本课。
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