6.模仿走与游戏教学教案设计

体育课教案

班级：140

授课老师：唐辉

时间：2018-5-25 教学内容

模仿走

游戏：母鸡爱小鸡

认知目标：90％以上学生明确本课目标，是学生知道走的有关知识、术语。

技能目标：70%-80%的学生掌握走的动作技巧，为学习跑打好基础。

情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。

重点：动作协调。

难点：

形象生动、活泼。

组织教法及教学措施

教学内容

时次间

数

2

分

钟

教师活动

1、师生问好

2、宣布本次课内容和要求。

3、安排见习生。

学生活动

1、体委整队，向老师报告人数。

2、师生问好。

3、集队迅速，队伍整齐。

组织、要求

一、整队集合：四列横队。

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●体委

△教师

要求：快、静、齐。

二、整队集合：四列横队。

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

△

教师

要求：精神饱满，动作到位。

教学目标

课的重点、难点

课的相应目标

部分

培养纪律意识，并在此过程中开养成自信、始自律习惯。

部分

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

2、师生问好。

3、提出本堂课教学内容与要求。

4、安排见习生。

让学生身体充分热身，防治运动损伤及为下面的走打下基础，同时也将学生机准能进入状备态

部分

一、准备活动

1、头部运动

2、肩部运动

3、腹背运动

4、膝关节运动

5、正压腿

6、侧压腿

7、手腕踝关节运动

二、游戏-穿过小树林

方法：全体同学们扮演小树，然后每四个同学穿过小树，站到队尾后由下一组学生穿过。

4分钟

4分钟

4X8拍

1、

提出游戏时队1、真听老师列要求。

讲解示范。

2、按要求做2、

喊口令带学准备活动。

生做准备活动。

3、讲解示范协调

性练习动作。

教师讲解游戏方法与规则。

相应目标

教学内容

时

间15分钟

15 分钟

10分钟

5分钟

次数

教师活动

组织教法及教学措施

学生活动

组织要求

基本部分

掌握模仿走的基本动作要领，通过各种专项练习来磨练学生吃苦耐劳的心理品质。

提高学生自主学习能力。

提高学生快速跑的能力，促进学生的协调性与灵敏性的发展。

一、模仿走练习

引入主题森林探险

1、同学们今天天气这么好大家想不想和老师一起去森林里面探险，看看我们能遇到什么人、什么动物、什么事? 老师讲述在森林里面的故事，学生根据故事的情节，模仿不同的人和动物的动作（老人、大象、小鸭子、大狗熊、等）

1、

首先组长带头练习。

2、

全体同学一起练习。

3、

教师纠错个别指导。

4、

全体展示标准动作

1、教师讲5-6次

解和师范。

2、组长带

学生做动

作练习

4-7次

1、教师提

示指导。

2、教师巡

视，对动作

和节奏不

对的进行

纠正指导。

5-7

二、游戏：网鱼

1、游戏开始时，由渔网去捕鱼。

2、渔网不能断，捉到的鱼要加入渔网。

1、放松操

2、小结讲评。

3、小组长收回器材，师生再见。

1、

认真听教师讲解动作要领

2、

跟教师的示范动作作模仿练习。

1、认真完成教师所安排的练习。

2、针对自己的不足向老师提问练习。

3、动作到位，

同组成员互1、教师做裁相配合，指出判。

不足，团结协作。

1、带领学生做放松操。

2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。

3、学生收拾器材。

1、认真跟着教师做放松操。做到身心放松。

2、收拾器材。

○○○○○

○○○○○

×××××

×××××

△

自由练习队形均为：

○○○○…○

○○○○…○

××××…×

××××…×

全身心放松，愉悦身结心。

束部分

组织队形：

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

△

教师

要求：全身心放松。

0 场场地：田径场

地

器材

安全

保障

1、合理布置场地

2、准备活动充分

3、保护措施到位