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双手持轻物掷远与游戏执教者：邓志平教学构思：以新的课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想。在愉快轻松的氛围中开展教学。本课的主教材是双手持轻物掷远的第一课，其教学目标是：初步掌握双手持轻物掷远的动作及要领。在本课常规与热身部分：我依照以往的教学常规，激发学生兴趣、集中注意力。学练结合部分：通过双
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- 2018-06-04 11:22:00
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5.双手持轻物掷远与游戏教学设计第一课时
未知
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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏教学设计第一课时
正文
双手持轻物掷远与游戏
执教者：邓志平
教学构思：
以新的课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想。在愉快轻松的氛围中开展教学。
本课的主教材是双手持轻物掷远的第一课，其教学目标是：初步掌握双手持轻物掷远的动作及要领。
在本课常规与热身部分：我依照以往的教学常规，激发学生兴趣、集中注意力。
学练结合部分：通过双手持轻物掷远，达到积极参与尝试和体验的目的；学生初步学会过障碍的方法，体验成功的喜悦。
兴趣延伸：让学生体验参加集体活动的给自己带来的快乐，进一步增强合作意识。
教材分析：
本教材选自人教版《体育与健康》水平一的双手持轻物掷远。本课主要解决持球后引、蹬地、收腹和快速挥臂的重难点，为后面的助跑投掷打下基础。投掷是小学生锻炼身体的重点教材，方法多样富有童趣。通过学习可以有效的增强学生上肢力量，提高投掷能力。培养学生上进、活泼、善思、勇敢、团结合作等优良品质。
学情分析：
本课的教学对象是二年级学生，班级人数40人。他们年龄小，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强，自我约束力差；体质弱，运动能力差；易兴奋、注意力不集中。但对直观的、易于模仿的动作比较感兴趣。为此，教学中应激发学生的兴趣，养成自主学习的习惯和方法。促进身体的正常发育，自觉的锻炼身体。
年级
内容
二年级二班
课型
新授课
第一课时
人数
40人
1、双手持轻物掷远
2、障碍跑往返接力
1、
认知目标：使学生了解持轻物掷远要领。
教
2、
技能目标：初步掌握双手持轻物掷远的动作，学生能完成本课内容的方法。学
发展学生的协调、灵敏、力量等身体素质。
目
3、
情感目标：通过本课的学习，培养和发展学生上进、活泼、善思、勇敢、团标
结合作等优良品质。
重点
难点
持球后引、蹬地、收腹
快速挥臂、甩腕
内容
教师活动
1、整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
学生活动
明确课的内容和任务
学生发展
集中注意力
教学
时过程
间
3课堂常规
常
分
规
钟
1、慢跑3圈
教师示范
2、腹背运动
53、扩胸运动
热
分4、振臂练习
身
钟
5、原地纵跳10次
6、跨栏坐
1、四列横队模仿练习
2、积极参与热身肢体充分活动开
提高学习兴趣
7、向前后左右跳
双手持轻物掷远
要领:双手五指自然分开抓住轻物的后方，掌心空出，正对学
17投掷方向，两脚练
分自然前后开立，结
钟
手持轻物于头合
手上方，上体稍后仰，眼看投掷前上方，然后蹬地收腹两手同时用力，将轻物向远处抛出。
兴趣延伸
10分钟
放松身心
游戏：障碍跑往返接力
教师讲解示范。
指导学生持球后引眼看头上方、腿部蹬地发力，快速挥臂、甩腕
1、学生徒手练习
2、持球分组练习将轻物投向远处
3、探讨还有没有其它的投掷方法并展示
4、注意安全
积极参与尝试、练习体验
教师讲解并介绍方法和规则
教师指导学生要跑得快；跑中要遵守游戏纪律
1、各组研究如何摆放障碍物
2、抽生试做
3、学生分组练习
体验参加团队活动的感受发展团结协作能力
1、师评并小结
表达成功
51、课外作业：12、师生再见
1、自评、互评
的喜悦
分
分钟跳绳
2、收拾器械
钟
教学反思：学练结合体现学生的主体地位和合作意识。
生理状况
：
1、练习密度40%左右
2、平均心率120-130次/分左右
3、最高心率150次/分左右
心率曲线（略）
场
儿童球、标志锥、钻
地
圈各4个，海绵垫4器
床。
材
教
师
点
评
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-04 11:22:00
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