资料摘要
《向人民英雄致敬》教学设计教学目标1. 通过讲一讲,听一听,了解解放战争中的人民英雄的事迹,对中国共产党不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的精神深入了解。对了解我国的革命历史传统产生兴趣。2.通过观看红色电影了知道革命胜利来之不易,感恩人民英雄珍惜今天的幸福生活。教学重难点1.知道一些人民英雄的
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- 2018-05-25 09:58:00
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- 学校:嘉峪关市大唐路小学
向人民英雄致敬第二课时教学实录
未知
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关键词:向人民英雄致敬第二课时教学实录
正文
《向人民英雄致敬》教学设计
教学目标
1. 通过讲一讲,听一听,了解解放战争中的人民英雄的事迹,对中国共产党不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的精神深入了解。对了解我国的革命历史传统产生兴趣。
2.通过观看红色电影了知道革命胜利来之不易,感恩人民英雄珍惜今天的幸福生活。
教学重难点
1.知道一些人民英雄的事迹。
2. 让学生对中国共产党不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的精神深入了解。
活动准备:
多媒体课件及相关视频
教学时间
1课时
教学过程
一、谈话导入。
同学们,大家现在都生活得很幸福。可你们知道,我们今天的幸福生活是怎么来的呢? (父母和无数人们者辛勤劳动换来的;说说自己身边的劳动者……)
今天我们就来穿越时空,走近英雄,感受英雄。《向人民英雄致敬》揭示课题。
二、了解人民英雄纪念碑。
1.同学们这幅画面你们见过吗?它是?在哪?
2.
人民英雄纪念碑位于天安门以南、毛主席纪念堂以北,中华人民共和国首都北京市天安门广场的中央。在1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄纪念碑。在每年的十月一日我们的国家领导人,以及全国各族人民都会缅怀先烈,为烈士们敬献花篮,向英雄们致敬。
三、了解战争中的人民英雄。
1. 讲述英雄
谈到人民英雄,老师想问你们知道的人民英雄都有哪些呢?你知道他的那些事迹?
2.听革命爷爷讲故事
有多少故事,令人热泪盈眶,令人无限敬仰。同学们,让我们走近身边的英雄,请他讲讲自己亲身经历的故事。(播放革命老兵回忆董存瑞
)
3. 学生谈听完英雄故事后的谈感受。
看完这个短片之后你有哪些想法,说说你的感受。
他为祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命。是我们学习的榜样。为了人民的幸福,无数先烈前仆后继,浴血奋战,下面就让我们走进经典影院,直面英雄…… (播放战斗英雄:邱少云片段。)
4.学生说观后感
四、了解新中国建设中的英雄模范。
1.除了革命英雄之外,在新中国成立以后,也有无数的英雄模范
在不同的岗位上无私地奉献着。一个个英雄模范人物、一件件可歌可泣的事迹,无不感人肺腑。
如:处于和平年代的雷锋,
在他们的心中永远装着人民和祖国。他们就像星星一样,永远闪亮在我们心中,我们应该以崇敬之情,学习他们的爱国精神,缅怀他们丰功伟绩,珍惜今天的幸福生活,努力学习,将来把我们的祖国建设的更加美丽和富强。最后让我们一起走近人民英雄纪念碑,向我们的英雄致以崇高的敬意!(播放鲜花视屏)
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关于本教案的常见问题
Q:向人民英雄致敬第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《向人民英雄致敬》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。