向人民英雄致敬第二课时教学实录

《向人民英雄致敬》教学设计

教学目标

1. 通过讲一讲，听一听，了解解放战争中的人民英雄的事迹，对中国共产党不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的精神深入了解。对了解我国的革命历史传统产生兴趣。

2.通过观看红色电影了知道革命胜利来之不易，感恩人民英雄珍惜今天的幸福生活。

教学重难点

1.知道一些人民英雄的事迹。

2. 让学生对中国共产党不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的精神深入了解。

活动准备：

多媒体课件及相关视频

教学时间

1课时

教学过程

一、谈话导入。

同学们，大家现在都生活得很幸福。可你们知道，我们今天的幸福生活是怎么来的呢? （父母和无数人们者辛勤劳动换来的；说说自己身边的劳动者……）

今天我们就来穿越时空，走近英雄，感受英雄。《向人民英雄致敬》揭示课题。

二、了解人民英雄纪念碑。

1.同学们这幅画面你们见过吗？它是？在哪？

2.

人民英雄纪念碑位于天安门以南、毛主席纪念堂以北，中华人民共和国首都北京市天安门广场的中央。在1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。在每年的十月一日我们的国家领导人，以及全国各族人民都会缅怀先烈，为烈士们敬献花篮，向英雄们致敬。

三、了解战争中的人民英雄。

1. 讲述英雄

谈到人民英雄，老师想问你们知道的人民英雄都有哪些呢？你知道他的那些事迹？

2.听革命爷爷讲故事

有多少故事，令人热泪盈眶，令人无限敬仰。同学们，让我们走近身边的英雄，请他讲讲自己亲身经历的故事。（播放革命老兵回忆董存瑞

）

3. 学生谈听完英雄故事后的谈感受。

看完这个短片之后你有哪些想法，说说你的感受。

他为祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命。是我们学习的榜样。为了人民的幸福，无数先烈前仆后继，浴血奋战，下面就让我们走进经典影院，直面英雄…… （播放战斗英雄：邱少云片段。）

4.学生说观后感

四、了解新中国建设中的英雄模范。

1.除了革命英雄之外，在新中国成立以后，也有无数的英雄模范

在不同的岗位上无私地奉献着。一个个英雄模范人物、一件件可歌可泣的事迹，无不感人肺腑。

如：处于和平年代的雷锋，

在他们的心中永远装着人民和祖国。他们就像星星一样，永远闪亮在我们心中，我们应该以崇敬之情，学习他们的爱国精神，缅怀他们丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来把我们的祖国建设的更加美丽和富强。最后让我们一起走近人民英雄纪念碑，向我们的英雄致以崇高的敬意！（播放鲜花视屏）