生活中的环保问题教学创新设计

《生活中的环保问题》

甘肃省临泽县蓼泉镇墩子小学 赵永泽

教材分析：

本节课的教学内容是未来教育出版社，二年级下册“环保与生活”主题下的一个活动。本单元教材由“生活中的环保问题”，“绿色行动”与“做环保小卫士”三部分组成。本单元以学生自主探究生活中的环保问题为载体，把看到的、听到的、闻到的进行搜集整理，目的是让学生注意和关心周围环境，认识环境对人类生活的影响，并在思考自己行为对环境影响的过程中，培养学生的环保意识，以此建立相应的道德行为。

教学理念：

新课程实施中，教学不再依赖于教科书中为我们提供的资料，教育资源的开发利用，已经从课本中走到现实生活中来，以现实生活为基础，让学生自主从生活中搜集到信息，并从中获取知识。

教学目标：

1、初步了解家庭、学校及周围的环境，发现周围生活中的污染问题。

2、收集生活中的环保信息，学会与人合作，能对一些环保问题提出解决的办法或自己的建议。

3、树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。

教学重难点：

1、收集周围的环保信息，能对一些环保问题提出解决的办法和建议。

2、树立环保意识。

教学准备：

布置学生收集生活中的环保信息，PPT课件，一次性生活用品等。

教学过程：

一、导入

同学们，我们生活在地球这个美丽的家园，人和动物在此繁衍生息，而随着人类活动的加剧，我们这个美丽的世界正逐渐失去它的光彩。

今天老师就带领大家一起去探寻，

去看一看《生活中的环保问题》（板书课题，齐读课题）

二、媒体展示，感悟环境的变化

首先请同学们来欣赏一段视频，我们先来初步了解一下我们所面临的环境问题。

1.学生欣赏视频

2.交流感受

三、播放课件，指导看图，感知发现生活中的各种环保问题

在我们生活的周围，我们面临的环境问题有哪些呢？你知道哪些环保知识？

1.“想一想”，出示ppt课件引导学生观察发现生活中的环保问题。 2．“看一看”，观察生活周边的垃圾、污水排放、河流的颜色。

PPT课件出示生活垃圾、工业污水、造成的环境污染图片，（看到这些图片，请同学们回想一下，你在生活中看到过哪些环境问题？比如说家、学校、公共场所。）

3.“听一听”，可以听身边的噪音，工厂的、马路的等等。

四、了解世界面临的环境问题

过渡：随着人类对环境的破坏越来越严重，和谐的生态系统已经被破坏，世界面临着诸多问题……

1.出示ppt课件引导学生了解世界面临的的环保问题

五、学习环保知识

过渡：地球已经变得千疮百孔了，那么从我们自身出发，保护环境我们可以做些什么呢？

1.学生交流保护环境可以做些什么。

2.教师指导学习环保知识。

六、“环保之旅”旅游门票

1.教师开启环保之旅

2.引导学生根据观察和调查填写“旅游门票”，做一次有意义的活动。

“环保之旅”旅游门票

1、我家周围河水的颜色（ ），气味（ ）。

2、我听见附近的噪音有（ ）。

3、上星期，我家共用了（ ）个塑料袋。

4 星期日，家里的烟缸里有（ ）个烟头。

5、我们经常使用的一次性用品有（ ）。

七、欣赏、拓展

1.欣赏祖国壮丽山河的美丽画卷。

2．作业：课后同父母写有关保护环境的标语

八、板书设计

生活中的环保问题

生活垃圾

水污染

空气污染

噪音污染