第3课点的写法（一）教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 点的写法（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《点的写法》教学设计教学目标：1、了解点有左点、右点、长点之分点的写法。2、比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。3、学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。教学重点：1、点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。2、学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。教学准备：笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课点的写法（一）

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2023-11-17 11:37:19

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学校：临城县东菅等中心小学

第3课点的写法（一）教学目标设计

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关键词：第3课点的写法（一）教学目标设计

正文

《点的写法》教学设计

教学目标：

1、了解点有左点、右点、长点之分点的写法。

2、比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。

3、学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。

教学重点：

1、点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。

2、学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。

教学准备：笔、墨、纸

教学过程：

一、导入新课

1、请学生欣赏《九成宫醴泉铭》，点的写法激发学习软笔

2、今天呀我们学习“点”的写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。

3、板书课题

4、现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。

二、学习“点”的写法

1、出示三种点，它们是一家三兄弟，长得很相象。请你仔细来观察，怎样才能分得清？学生观察后说不同：左点、右点和长

点

2、师教写“左点”

（1）师边范写边强调要点：起笔露锋，行笔笔锋偏左，边行边按，收笔藏锋。

（2）生再随师一起练写

（3）小组评议

（4）师评：左点注意不要写成“粗头”

（5）生再练写

3、同样方法教学生学写“右点和长点”

4、（1）小组内交流（2）集体交流、评议（3）注意长点用笔方法与右点相同，只是形态较长

三、毛笔字书写指导

1、教师书写：主、家、共、军、思五个字

2、仔细观察，看谁的眼睛亮！

这九个字都有点，分别是什么点呢？

4、生练写

5、评议

6、出示“点”字

（1）这个字由几个点组成？分别是什么点？

（2）生观察后回答

（3）师范写

（4）生练习写

（5）评议：最后一笔右点不要写成“凹腹”；左边三点的大小要有变化

7、学写“不”字

（1）学生读帖、练习写“不”同桌互评

（2）集体讲评

（3）强调要点

：最后一笔长点不要写成尖尾

8、生练习书写其它几个字

9、讲评

四、优秀作品展评

板书：

点的写法

左点

右点

长点

关于本教案的常见问题

Q：第3课点的写法（一）教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课点的写法（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课点的写法（一）教学目标设计