第三节　玻璃、陶瓷和水泥优秀教学设计

人教版

选修一

《玻璃

陶瓷

水泥》教学设计

一、教学分析

本节教学内容为新课标人教版高中化学选修1第三章《探索生活材料》第三节《玻璃、陶瓷和水泥》，本节教材的特点是密切联系生产和生活实际，联系新科技知识，是学生接触比较多的材料，结合实际所见再通过教材介绍，可以使学生对这些材料有更深的认识。学生对玻璃、陶瓷这些生活中常见的材料已有一定的了解，在前面的学习中也已经掌握一定的学习和研究的基本思想和方法，金属材料的学习又为学生学习玻璃、陶瓷等的学习提供了有效的借鉴，学生在学习本节内容时已具有一定的知识基础和合理的讨论方法。

二、教学目标

（1）【知识与技能】

1.知道玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料及用途。

2.了解光导纤维和高温结构陶瓷等新型材料的性能与用途。

（2）【过程与方法】

了解玻璃陶瓷和水泥对生产生活的重要意义

（3）【情感态度与价值观】

感受化学在生活生产中的重要地位，培养学生关注社会的意识和责任感。

三、教学重点

1、玻璃的主要成分和生产原理；

2、陶瓷主要制备原料及制备过程；

3、以玻璃和陶瓷为例认识物质的组成和反应条件对性能和用途的影响。

四、教学过程

【引入课题】播放琳琅满目的工艺酒瓶的图片。

【提问】分析这些美轮美奂的工艺酒瓶的材质？

【过渡】玻璃和陶瓷使我们生活中最常见的两种制品。

【讨论】同学们在日常生活中接触过哪些玻璃和陶瓷制品？

【教师点评】（多媒体展示各种绚丽多彩的玻璃和陶瓷制品的图片）

【提问】这些精美的玻璃和陶瓷制品，大家喜欢吗？你们想知道它们是如何生产出来的吗？下面一起走进本节课的学习。

一、玻璃

【视频】播放玻璃的生产和各种玻璃制品的录像

【过渡】通过观看视频结合课本，小组内讨论完成[问题探究1] 【问题探究1】

1、制造生产普通玻璃的主要原料是什么? 2、工业中生产普通玻璃的设备是什么？主要发生了哪些反应？

3、普通玻璃的化学成分有哪些？

4、玻璃是晶体吗？为什么可以被人工吹制成形状不同的制品？

【教师点评】点评学生讨论结果。

【合作探究1】结合生活实际，谈谈普通玻璃的优、缺点？如何改进其缺点提高其性能？

【教师点评】点评学生讨论结果。

【抢答环节】各种工艺玻璃（硼硅酸盐玻璃、光学玻璃、彩色玻璃、钢化玻璃）的生产原理、性能和用途

【教师点评】点评学生讨论结果

【开阔视野】变色玻璃、夹层玻璃

【投影】海滩上的玻璃碎片和公路上的玻璃瓶图片，引出【合作探究2】

【合作探究2】如何减少和利用玻璃垃圾、节约能源、保护环境？

【教师引题】以China的词义引出陶瓷

二、陶瓷

【投影】陶瓷的发展过程和五大名窑

【投影】陶瓷和瓷器的区别

【图片】陶器―――秦兵马俑

瓷器――景德镇瓷器

【过渡】著名的瓷都――江西景德镇，它生产的瓷器“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”，享誉全世界，大家想知道它是如何生产出来的吗？那就随我一起来揭密它的生产过程。

【录像】景德镇瓷器的生产过程视频

【过渡】通过观看视频结合课本，小组内讨论完成[问题探究2]

【问题探究2】

1、生产陶瓷的主要原料是什么？

2、手工制造陶瓷器有哪些过程？

3、什么是彩釉？涂有彩釉的陶瓷器与一般陶瓷器相比有什么优点？

4、陶瓷具有哪些优良性能？

【教师点评】点评学生讨论结果

【追问】陶瓷有如此优良的性能，决定它有哪些用途？

【质疑】学到这，大家还有什么问题吗？

【教师点评】（投影探究3）

【合作探究3】为什么在普通釉料中加入不同的金属元素,烧制时空气的用量，都会影响彩釉的颜色？

【追问】这给你带来什么启示？

【小结】物质的组成和反应条件影响其性能和用途

三、水泥

[过渡] 水泥是一种非常重要的建筑材料，下面我们学习水泥的有关知识

[阅读]课本63页有关水泥内容

1、水泥主要原料：粘土石灰石(石膏)适量

主要成分：硅酸三钙：3CaO·SiO2 硅酸二钙：2CaO·SiO2

铝酸三钙：3CaO·Al2O3

主要性质：水硬性

【讲述】水泥最主要的性质是水硬性。即跟水混合搅拌并静置后，很容易凝固变硬，由于水泥具有这一优良特性，被用作建筑材料。又由于它在水中也能硬化，因此是水下工程必不可少的材料。

建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分是水泥、沙子和水的混合物。混凝土是由水泥、沙子和碎石混合而成。目前，我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。

【常识介绍】水泥的标号及钢筋混凝土。

2001年4月我国实施的水泥新标准用强度来表示水泥的不同性能。常用的硅酸水泥分为42.5、52.5、62.5三个等级。等级越高，表示水泥的性能越好。不同的建筑，对水泥的等级要求是不一样的

【作业布置】1、举例说明玻璃和陶瓷的新发展

2、查阅相关资料，就你所接触到的玻璃制品，如化学实验室中的玻璃仪器、变色玻璃和安全玻璃等的成分、性能和用途写一篇小论文，并与同学交流。