第二节　重要的体内能源——油脂板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

课题油脂教学1.说出油脂的结构重点2.熟练分析油脂的性质教学难点学习目标课时1 课型新授依据：考纲1.了解油脂的结构2. 掌握油脂的化学性质油脂的性质依据：‘油脂’是历年会考、高考的必考内容一、知识目标理由：说出油脂的官能团依据会牢记油脂的通式考、高学生通过官能团掌握油脂的化学性质考考纲得出二、能力

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所属课文：第二节　重要的体内能源——油脂

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2019-05-14 17:16:00

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学校：泸州市纳溪区护国中学

第二节　重要的体内能源——油脂板书设计及设计说明

未知

2019-05-14 17:16:00

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关键词：第二节　重要的体…板书设计及设计说明

正文

课题

油脂

教学

1.说出油脂的结构

重点

2.熟练分析油脂的性质

教学

难点

学习

目标

课时

1 课型

新授

依据：考纲

1.了解油脂的结构

2. 掌握油脂的化学性质

油脂的性质

依据：‘油脂’是历年会考、高考的必考内容

一、

知识目标

理由：

说出油脂的官能团

依据会牢记油脂的通式

考、高学生通过官能团掌握油脂的化学性质

考考纲

得出

二、能力目标

应用油脂的结构分析性质

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学

环节

1.课前3分钟

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

校对学案49页

“笃学一

笃学二”

内容

提出问题

2.承 1油脂的通式接

2油脂的官能团

结

3硬脂酸甘油酯的果

化学性质 4油酸甘油酯的化学性质

1巡视做答情况

1课代表公布答案

1重点知

2评价自学结果

互批、订正答案识记忆

3分钟

3板书本节重点

2积累易错知识。

教师灵活提问

1、

通过回答问题学生展示预习内容完成情况。

2、

学生互相补充、评价。

3、

质疑、解答。

1学生先独立完成教辅P50 （例一）

然后以小组为单位统一答案。

2派代表说答案

3其他组评价（主要是找错，纠错）

1、验收学10分生自主学钟

习的结果2、解决自主学习遇到的问题。

1在具体

问题中探

究性质的10 使用。

2加深对性质的理解。

3. 做

议

讲

评

教辅P50 （例一））

1突出油脂的结构

2突出油脂的性质

1、巡视学生的完成情况。

2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。

3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。

4．

总

结

提

升

5．

目

标

检

测

6布置下节课

自主

学习

任务

7. 板

书

四

总结提升

教师针对

1、酯和油脂的关系

1学生提出的问2、油脂的分类

题

2本节重点难点3易错点

拓展讲解、

知识整合

1、

巡视学生随堂测试

作答情况。

教辅P50 2、

公布答案。

（体验1）

3、

评价学生

作答结果。

1提出疑问

2讨论思考

3总结并记录

训练学生

10 发现问题

提出问题

解决问题

的思想

1练习册上作答。

检查学生5 2同桌互批。

对本课所3独立订正答案。

学知识的掌握情况。

让学

生明

确下节课所学，有的放矢进行自主学习。

1、

阅读教辅50页（要点一、要点二）

2、

完成教辅P104（1-10）AB层（同桌检查并签字）

（要求有痕迹）。

4-1 油脂

1油脂的通式 2油脂的官能团

3硬脂酸甘油酯的化学性质 4油酸甘油酯的化学性质

8. 课

后

反

思

侧重

1、课堂上还要注重典型知识牢记

2、加强方程式的书写

关于本教案的常见问题

Q：第二节　重要的体内能源——油脂板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　重要的体内能源——油脂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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