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捕鱼教学设计教学目标:通过游戏让学生来感知身体,提高运动技能。技能目标:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。认知目标:通过玩游戏的方式,使学生了解捕鱼游戏及认识体育游戏的魅力。情感目标:通过玩体育游戏,使学生从中愉悦身心。一.课堂常规1师生问好:老师课前讲解本节课的内容和要求。2

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捕鱼教学设计

教学目标:通过游戏让学生来感知身体,提高运动技能。

技能目标:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。

认知目标:通过玩游戏的方式,使学生了解捕鱼游戏及认识体育游戏的魅力。

情感目标:通过玩体育游戏,使学生从中愉悦身心。

一.

课堂常规

1师生问好:老师课前讲解本节课的内容和要求。

2组织学生做热身运动。

(1)

绕操场慢跑两圈;

(2)

活动各个关节:头部运动---肩部运动—腰部运动—踝腕关节--- 正压腿

二.

教师讲解游戏规则

在规定空间内所有同学都在里面,其中一个人做渔网,其他同学做为鱼儿来躲避渔网的抓捕,开始规定边框内抓同学,如有抓住的同学即可和先前做渔网的同学组成一个更大的渔网,就这样依次将所有鱼儿全部抓住,即本次游戏结束。

(一)

体验游戏开始

(二)

真正捕鱼开始,那一名同学最后被捕到就是最聪明的鱼儿。

三.

集合休息,总结经验

进行捕鱼四次,评选出最聪明的鱼儿。注意我们的渔网不能破。破

了之后必须重来。培养同学之间团结合作的精神。

四.结束部分

1.

整队集合

2.

小结讲评

3.

放松拉伸

4.

回收器械

五.课后总结本节课表现优异的同学,继续发扬团结合作的精神师生再见

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关于本教案的常见问题

Q:6.捕鱼PPT专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.捕鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。