4.慢速直道滑行教学设计第二课时

教学设计

教师姓名

刘超

学校名称

吉林省榆树市第五中学小学部

课程名称

轮滑（直道滑行侧蹬技术）

课时

第三课时

录制时间

2018年5月

知识点来源

学科：小学

体育 年级：

二年级 教材版本： 2012人教版

知识点描述

蹬动时，支撑腿膝、踝关节保持弯曲，重心放在支撑腿上。蹬动腿向侧方发力蹬出，脚尖回勾，髋、膝、踝协调发力，腿要快速蹬直，身体重心不要上下左右偏移。快蹬后抬腿慢收回至支撑腿处，交换重心后再做下一个侧蹬动作。

教学目标

通过本次课，使全部学生了解正确的直道滑行的侧蹬方法。通过学生的自主练习，使20%的学生能够改正错误的蹬动姿势。

适用对象

低年级学生及轮滑初学者

设计思路

用规范的教学流程，使学生在轻松愉快的氛围中，得到学习和锻炼。通过教师的讲解和示范，使学生了解正确的动作要领及练习方法，通过学生的反复练习，从而提高直道滑行技术并改正错误动作。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、徒手操：

2排球场外圈慢滑 （音乐伴奏）

一、

专门性练习（原地）

1、静蹲练习

2、摆臂动作练习

3、重心左右转移练习

教学过程

场 地

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

▲

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解滑行的注意事项。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观查。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

数

时

强

1

1

2

10

小

基

本

部

分

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

▲

四列横队

体操队形

1、教师讲解1、学生认

动作方法真听讲

和要求。

动作方

法和要

领

各

3

组

5

2、教师做完

整正确的

示范。

2、学生集中

练习

3、教师个别指导。

中

顺序 教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、滑行中的直道侧蹬动作学习

重点：

（1）三点成一线

（2）铡蹬腿要直

（3）收腿要并拢

难点：动作要协调连贯，规范到位

一、游戏（粘饭团）

二、小结；

三、下课

××××

××××

××××

××××

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ▲

¦ ¦ ¦ ¦

××××

××××

××××

××××

1.教师详细讲解动作要领及示范

2.学生练习，教师指导。

3.教师纠正错误动作并个别辅导

1.精神饱满动作轻松整齐一致

2.学生认真听讲要求。

3.学生练习。

4.分组练习。

20

中

结

束

部

分

▲

◎◎

◎◎

1.教师讲解游戏规则

2.教师总结本次课的情况。

3.下课。

1、认真听

讲，情绪

饱满，活1 10 小

泼快乐。

2、下课。

排球场地1块

场

塔标10个

地

音响1个

器

材

教

学

反

思

通过本节课我发现，多数学生在学习了分解动作之后，动作协调了，力量收放自如了。对于小学低年级学生，动作要领一定要讲解清晰仔细，动作的重点要砸实，要反复练习，形成肌肉记忆，才能有好的学习效果。