第12课 斜钩优秀教学设计

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第12课 斜钩优秀教学设计

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关键词:第12课 斜钩优秀教学设计

正文

大庆小学教师教学电子备课记录手册

年级: 三 科目: 书法 上册教材 主备教师:何晓龙

教学内容

十、竖钩和平撇的写法

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

课时

1课时

三维教学目标

2、

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画

“竖钩和平撇的写法”。

3、

培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

教学

重点

学会书写基本笔画

“竖钩和平撇的写法”难点

在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领

示范法 练习法

教学方法

教学准备

本课的例字字卡

德育渗透

通过欣赏字帖、例字,感受中华千年文化的灿烂

板 书 设 计

主备板书:

十、竖钩和平撇的写法

板书修改1:少

板书修改2:少

教 学 过 程

主备教师教学设计

辅备教师补充修改

2016-2017学年度

2017-2018学年度

辅备2姓名

教师导学

学生活动

辅备1姓名

何晓龙

导入过渡:汉字是由笔画

组成的,笔画是构成汉字的最

小结构单位,要想写好汉字,

首先要写好最基本的笔画。

二、学习要领

竖钩:先写竖,起笔轻按,

中间略细,写到竖画末尾向左

上方出钩,收笔出尖。

弯钩和竖钩的写法接近, 竖钩无弯度。小字第一笔是竖

钩,要写在田字格的书中线上。

平撇:起笔向右轻按,再

转向左下方轻轻撇出,收笔尖

细在有精神。

例如:毛字第一笔应写作

平撇,横画左低又高。

三、练一练

一、导入

四、学生练习书写方框和竖折的写法。师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

五、趣味汉字

马牛写法的演变。

王丹

(内容均为五号宋体字,行距为0)

教 学 反 思

时间

2018年3 月 10日

反思教师

何晓龙

知识来源于生活,植根于生活。根据低年级学生特点,加强知识与生活的联系是激活课堂、巩固知识的一个有效方法。左右结构的字左右部分相碰的地方笔画要注意穿插、谦让,这样整个字结构才好看。就同做人一样,教育学生在平时的生活中也要懂得互相谦让,这样才能和谐相处。

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