5.滚铁环PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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滚铁环教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，为增强学生对体育课的学习的兴趣，在课堂教学中充分发挥教师的主导性和学生的主体地位，在自主学习和小组合作学习过程中，激发学生学习潜力；通过生生合作，建立学生友好的人际关系，培养团结合作的精神；通过自主探究练习，培养学生良好的学习习惯以及大胆尝试

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所属课文：5.滚铁环

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2018-04-26 11:34:00

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学校：重庆两江新区人和实验学校

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正文

滚铁环

教学设计

一、

指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，为增强学生对体育课的学习的兴趣，在课堂教学中充分发挥教师的主导性和学生的主体地位，在自主学习和小组合作学习过程中，激发学生学习潜力；通过生生合作，建立学生友好的人际关系，培养团结合作的精神；通过自主探究练习，培养学生良好的学习习惯以及大胆尝试，激发学生学习兴趣，调动学生的学习主观能动性。

二、

教材分析：

滚铁环是小学一年级下册普及技能之一，作为传统体育项目，滚铁环有它悠久的历史，对发展学生身体协调性和增强学生体质有极好的促进作用。滚铁环具有很高的锻炼价值，在教学过程中，可培养学生的协调能力，通过集体活动，体会团结互助，共同成长的快乐，健康活泼。

三、

学情分析：

一年级的学生具有好奇心强、勤奋好学、善于模仿，只是注意力不是很集中，因此需要多种教学方法来激发他们的学习兴趣，构建学习能力。让他们能在轻松愉快的环境里面，边玩边学，达到事半功倍的效果。

四、

教学重难点：

重点:对铁环的控制；

难点：钩和环的接触点；

五、

教学目标：

1．

通过教学让学生了解滚铁环的基本方法，并在生活中乐于表现自己；

2．

使70%的学生掌握滚铁环的技术动作，互相帮助，积极参与；

3．

在学习中展现自我，增强自信心和意志品质，感受心理变化，培养乐观的性格；

六、

教学过程：

（一）准备部分

集合整队；

检查服装，清点人数，安排见习生；

热身运动：绕场跑两圈，；

头部运动，肩部运动，体转运动，腹背运动，高抬

腿运动，热身舞；

(二) 基础部分

1.教师讲解并示范滚铁环的动作方法和要求（一手持铁环，另一手握钩柄，向前方滚动铁环，尽量使铁环垂直于地面滚动，顺势用铁钩推动铁环向前，钩和环的接触点在铁环后方）

2.每人一副，组织学生尝试滚铁环的练习，分组在组长的带领下分小组练习，教师强调接触点的部位。

3.组织学生做各种连续铁环练习，通过练习，让学生体会体育运动带来的快乐，充分发挥铁环的练习作用。

4.学生自主练习，教师巡回观察纠正学生的错误，并让学生相互监督，勇于指出同学出现的错误。

5.学生之间互相学习，增强学生之间的交流能力，在练习中体现自我。

(三) 结束部分

1.放松拉伸运动；

2.学生自评与互评，教师进行总结性的评价；

七、

教学准备：

场地一块、铁环若干、钩柄若干；

关于本教案的常见问题

Q：5.滚铁环PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.滚铁环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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