第4课　主体与背景教案设计（一等奖）

第5课

冰

川

与

晚

霞

课时：2课时

教学目标：

美术知识：本课为色彩构成知识。

1. 让学生知道色彩构成的意义。

2. 理解色相及其推移变化

3. 色相推移作业的画法要求。

美术能力：学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成

一幅色相推移练习作业。

品德教育：培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。

教学重点：做色彩明度推移学习。

教学难点：明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能

及掌握涂色的方法。

学法指导：

1、

使学生初步了解，一种颜色逐渐加黑，会逐渐变深，逐渐加白会逐渐变浅的效果。

2、

初步学会使用水粉颜色，并初步掌握调色的比例和方法，能均匀整洁的涂好颜色。

3、

运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。

色彩三要素是色相、明度、纯度。色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名称来表现，比如：红、黄、兰。明度是指色彩的明暗程度，当一个基本色加黑就会变深，降低这个基本色的明度，相反，加白色就会变浅，提高这个基本色的明度。纯度是指颜色纯粹的程度，当一个颜色的色素达到极限强度时，正好发挥其色彩的固有特性，这块颜色就达到了饱和程度。

教具、学具的准备。

教师用具：范画，电脑演示文稿、文字说明等

学生用具：16开图画纸，水彩颜料、毛笔、调色碟

教学过程：

第一节

一、导入新课

电脑演示一组图片，提出问题：图中色彩有什么变化？欣赏图片并思考问题启发学习动机，初步认识明度和推移效果。得出结果：色彩由深到浅，由浅到深。

小结：色彩逐渐变深或变浅。

听讲，记忆。

二、讲授新课

1、

板书课题：《冰

川

与

晚

霞》

2、

反馈提问：哪位同学知道本节课要学习什么？

3、展出示学习目标。听讲，记忆，表述目标主要内容。明确本课学习目标：理解什么是明度推移？按照明度推移的方法完成一幅作品。

知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度。

突出本课重点：

1、

提问：

什么是明度？

什么是明度推移？

2、组织讨论

3、电视演示推移的过程。

观看录像，课本参考，小组讨论思考，表述明度推移的概念以及推移过程。

直观演示

1、

提问：如何绘制《冰

川

与

晚

霞》？

2、

解决学生预习中遇到的困难。

3、

播放录像：明度推移的绘画过程。

思考问题：本课的作业要求，根据什么内容画？注意什么？画面怎么样？

4、绘画重点是调色的方法。

思考，表述明度推移的方法。

提出预习当中的疑问

作业要求：按照明度推移完成作业，注意调色的方法，画面干净整洁。解决本课难点：逐渐加白色变浅，逐渐加黑色变深。启发创作，培养学生的审美意识。

1、

展示教师作品

2、

比较学生作品

欣赏、阐述自己的观点

课上练习

出示作业要求

按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。

开始绘画

利用明度推移的方法进行绘画练习

艺术实践

利用所学知识进行创作。

展示作品

1、

组织学生讨论

2、

归纳小结

3、

欣赏电视中的作品

评析作品

反馈本课所学知识，肯定成绩，培养成功。