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小班健康《快乐跳跳跳》教学活动设计绿汁镇中心幼儿园 侯娅【活动目标】 1.会看指令向箭头指的的方向双脚并拢轻轻地跳。 2.遵守集体活动规则,跳时注意不与同伴碰撞 3.愿意参与健康活动,体验与同伴一起游戏的快乐。【活动准备】 1.皮球一只 2.自制箭头四个、箭头手示
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- 2020-09-27 12:27:18
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- 学校:云南省玉溪市易门县绿汁镇绿汁小学
4.加快速度走与游戏优质课教案
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关键词:4.加快速度走与游戏优质课教案
正文
小班健康《快乐跳跳跳》教学活动设计
绿汁镇中心幼儿园 侯娅
【活动目标】
1.会看指令向箭头指的的方向双脚并拢轻轻地跳。
2.遵守集体活动规则,跳时注意不与同伴碰撞
3.愿意参与健康活动,体验与同伴一起游戏的快乐。
【活动准备】
1.皮球一只 2.自制箭头四个、箭头手示牌一个 3.自制动物骰子一个 【活动过程】
一、听音乐开火车进场
师:今天天气真好,我们一起去做运动吧,出发啦!
二、听音乐做热身运动
师:等一下我们要做游戏,我们一起来做一做热身运动吧。
三、出示皮球导入
师:我给大家带来了一个好玩的东西,看看是什么?(出示皮球)
你们看老师拍皮球,皮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上、
下)
师:现在请小朋友小脚并拢,和皮球一起轻轻地跳一跳,跳的时候前脚掌轻轻的落地,注意不要撞到同伴。先集体跳,再请幼儿个别跳。(双脚并拢轻轻跳)
四、出示箭头,重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳。
1、出示第一个箭头。
师:刚才我们看见了皮球会原地向上跳,它还会往不同的方向跳,请小朋友仔细看看它还会往哪边跳呢?
师:瞧,这是什么?对啦是箭头,那我们用箭头怎样表示皮球是往这边跳的?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看。 2、出示第二个箭头。
师:想想看,皮球还会往哪边跳呢?这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才皮球跳的方向。
师:我们跟着皮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。(提醒幼儿跳的时候前脚掌先落地,不与同伴相撞)
师:刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的,还有的小朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的,我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头。
师:我这里还有一个箭头,(朝前贴)看看它是朝哪边指的?(向前)那我们应该向哪边跳呢,我们一起来跳一跳。
4、出示第四个箭头。
师:这次我不请小朋友说,你看到箭头朝哪边指,你就往哪边跳。(向、后)
五、出示箭头手示牌,重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
师:老师这还有一个好玩的东西,看,这是一个箭头手势牌。箭头向哪指我就向哪跳,你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳?
师:我要请一个小朋友来当指挥员,请你来变换方向,其他小朋友看手势牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿小动物跳
师:皮球会跳,小朋友会跳,那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗?(青蛙、小兔、袋鼠)谁能学学小兔跳?(手放头上轻轻跳)谁来学学袋鼠跳?(手放胸前轻轻跳)谁来学学青蛙跳?(呱呱呱轻轻跳)
七、出示大骰子,重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师:今天我还带来了一个好玩的东西,叫动物骰子,现在我们来玩个游戏。老师把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪个小动物,我们就赶快学它轻轻地跳一跳。(请二个小朋友来扔一次)
八、听音乐做放松运动,锤锤腿、捏一捏脚。
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