4.加快速度走与游戏优质课教案

小班健康《快乐跳跳跳》教学活动设计

绿汁镇中心幼儿园 侯娅

【活动目标】

1.会看指令向箭头指的的方向双脚并拢轻轻地跳。

2.遵守集体活动规则，跳时注意不与同伴碰撞

3.愿意参与健康活动，体验与同伴一起游戏的快乐。

【活动准备】

1.皮球一只 2.自制箭头四个、箭头手示牌一个 3.自制动物骰子一个 【活动过程】

一、听音乐开火车进场

师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！

二、听音乐做热身运动

师：等一下我们要做游戏，我们一起来做一做热身运动吧。

三、出示皮球导入

师：我给大家带来了一个好玩的东西，看看是什么？（出示皮球）

你们看老师拍皮球，皮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上、

下）

师：现在请小朋友小脚并拢，和皮球一起轻轻地跳一跳，跳的时候前脚掌轻轻的落地，注意不要撞到同伴。先集体跳，再请幼儿个别跳。（双脚并拢轻轻跳）

四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳。

1、出示第一个箭头。

师：刚才我们看见了皮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋友仔细看看它还会往哪边跳呢？

师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那我们用箭头怎样表示皮球是往这边跳的？我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看。 2、出示第二个箭头。

师：想想看，皮球还会往哪边跳呢？这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才皮球跳的方向。

师：我们跟着皮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。（提醒幼儿跳的时候前脚掌先落地，不与同伴相撞）

师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。

3、出示第三个箭头。

师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那我们应该向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。

4、出示第四个箭头。

师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向、后）

五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。

师：老师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳？

师：我要请一个小朋友来当指挥员，请你来变换方向，其他小朋友看手势牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳。

六、模仿小动物跳

师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）

七、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳

师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。（请二个小朋友来扔一次）

八、听音乐做放松运动，锤锤腿、捏一捏脚。