5.复习与考核ppt课件教学实录

武术操教案（水平一）

麻园岭小学

何正江

教材分析：

武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身操。武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，联系方法突破个人单练形式，在实现健身的同时具备自卫技能、传统文化弘扬民族精神的价值。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感。武德教育应从“抱拳礼”开始。

学情分析：

1、小学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强、好动、好奇心强、敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制能力和纪律性较差。

2、学生运动参与能力、性格、爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。

武术操旭日东升：抱拳礼、起势、拉伸运动

教学目标：1、认知目标：掌握动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。

2、技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，做到路线清楚，手型、步型正确到位。

3、情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力

重点：起势、拉伸运动

难点：动作正确、标准

器材：彩旗八面、录影机一台、操场电子显示屏

开始部分

教学内容

一、集合整队，师生问好！

二、宣布本课任务。

三、检查整理服装。

四、安排见习生。

五、转法。

时间

组织教学方法

组织

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

要求：做到快、静、齐

1.

勾手

2.

踢腿

3.

蹬腿

4.

马步

5.

弓步

教法：1.播放视频

2.学生观看模仿

3.指名学生展示

4.教师讲解示范

5.学生模仿老师练习

一、武术操：旭日东升

1.

抱拳礼

2.

起势

3.

拉伸运动

（一）、抱拳礼教学

（二）、起势教学

（三）、拉伸运动教学

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

要求：

1.

慢跑时，同学之间保持好间距

2.

积极模仿动作

基本部分

组织：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

教学过程：

1.

整套操完整视频播放

2.

学生观看

（一）、教学

1.

视频教学

2.

学生模仿

3.

教师讲解示范

4.

学生听教师口令练习

（二）、教学

1.

视频分解动作教学

2.

学生模仿

3.

教师讲解示范

4.

学生听教师口令练习

5.

学生分组展示

（三）、教学

1.

视频分解动作教学

2.

学生模仿

3.

教师讲解示范

4.

学生听教师口令练习

5.

学生分组展示

（四）、学生以小组为单位观看视频组合练习

1.

抱拳礼

2.

起势

3.

拉伸运动

（四）、组织：若干组

教法：

1.

教师分组

2.

教师播放视频

3.

学生跟随视频练习

4.

教师巡视纠错

5.

组间展示

6.

教师根据情况纠错

7.

集体练习

要求：1.认真练习，听从指挥

2.互帮互助

3.注意安全

要求：积极放松

结束部分

一、放松

二、小结

三、下课