资料摘要
教案授课班级1、激发学生学习兴趣,引导学生积极参与学习。2、通过教学引领学生在掌握仰卧推起成桥的正确方法基础上,能在帮助和保护下完成技巧动作。3、发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质,提高学生平衡和自控能力。4、培养学生相互学习、相互保护与帮助的团队精神,提高学生自主学习的能力,促进学生身心健康发展
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8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习优秀教学设计内容
未知
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关键词:8.有人扶持的仰卧�…优秀教学设计内容
正文
教
案
授课
班级
1、激发学生学习兴趣,引导学生积极参与学习。
2、通过教学引领学生在掌握仰卧推起成桥的正确方法基础上,能在帮助和保护下完成技巧动作。
3、发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质,提高学生平衡和自控能力。
4、培养学生相互学习、相互保护与帮助的团队精神,提高学生自主学习的能力,促进学生身心健康发展。
教学重点:反手推臂
,
直臂顶肩
,
蹬地挺髋。
教学难点:手脚协调用力
,
推起成桥。
教学时次强教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
过程
间
数
度
一、课堂常规
语言导入
通过桥的图小
1、集合整队,
听老师宣布片引入教学报告人数。
课的内容
情景的创设,2、师生问好,
引导学生用宣布本节课
身体搭桥,激内容。
发学生学习3、安排见习
兴趣,充分调生,检查服
动学生学习装。
语言创设情境
的主动性,为
引导学生进练
学习新教材
习。
组织形式:
做好生理和准
教师示范、口四列横队在心理上的准1 7 备
二、准备活动
令指挥、语言垫上练习。
备,同时为学
- 部
提示与巡回指在音乐伴奏习主教材做
8 分
1、模仿关节导
下,随老师身好技能铺垫。
1 活动操及诱
心同动,认真
导练习
的做。
在游戏过程2、游戏:传教师讲解游戏四路纵队,在中初步体会球接力
规则,示范游老师的组织挺髋,为后续头上传球
戏动作。
下完成游戏。
的学习打下腰下传球
扎实的基础。
技巧——仰卧推起成桥 1
教
材
教
学
目
标
一、仰卧挺髋
1.仰卧平躺两手握脚步踝挺髋成桥(挺髋充分)
2、仰卧撑垫(用力撑垫)
3、帮助保护下仰卧推起成桥
组织形式:
四列横队练习
1.语言创设情
境
激发学生学习1.回答老师提出欲望
问题
2.教师语言描2.认真思考按照绘动作方法,老师的语言描述引导学生做出和指导做出相应动作
动作。
3.集体指志评3.明确目标,认真价
练习
1.按照老师的儿1.教师儿歌描歌,作出相应动绘动作方法,作。
引导学做出动2.认真观察,抓住作
动作要领:撑
2.选优示范
3.身心同动,积极3.语言激励与练习。
指导
1.认真观看,注意
听讲
1.教师把前面2. 采取自由和友的两个动作连邻分组方式,同学起来做,会是间互相保护帮助什么新动作,练习
让学生自已领3.学生间互相帮会,并揭题。 组、互相指导,主2、引导学生讨动合作练习
论保护帮助的4.明确教师要求,方法。
积极主动练习
3.引导学生在
两人和单人保
护帮助练习动
作。
1.认真练习,争取3.巡视指导纠独立完成动作
正与安全提示
2.认真观察,寻找4.集体指导与自身差距
评价
3.两人一组,主动2
基
本
部
分
1、通过坦教学情境创设引导学生运用跪坐两手握脚踝挺髋成桥,仰卧挺髋成桥来,通过教师语言指导与激励性评价,让学生充分体会挺髋动作。为更好的解决教学重难打基础。
2、通过儿歌,更容易抓住动作要领。
3、练习过程中,遵循循序渐进、由浅入深的教学原则,减轻动作的难度,学生两人一组帮助
20 _ 21
中
4
3
5 _ 7
3
4、独立完成动作、(挺髋、伸膝、推手、抬头挺胸)
二、游戏:钻桥洞
1.组织学生尝试独立完成动作
2、再次强调动作要領。
3.选优示范
4.教师集体指导与个别纠正
4.语言激励,发展个性
1.创设情境与讲解游戏规则
2.组织学生进行练习
3.组织游戏比赛
4.讲评
合作练习
4.积极参与,人人争先
5.小组合作探究与展示组织形式
四人小组,团结协力,争取好成绩。
遵守规则,注意安全。
保护自己回落完成动作。
4、独立远成动作的分层次练习,逐步的让学生抓住重点,突破难点,最终掌握动作的保护方法。并通过互帮互评,改进动作,提高动作质量。培养学生自主合作意识。
小游戏,充分挖掘、有效利用器材的实用性,让学生在游戏中合作、在游戏中锻炼、在游戏中成长。
3
6 3
1、瑜伽休息式 2、课堂小结
结
3、回收器束
材
部
分
预
计
运
动
生
理
负
荷
教师巧妙地动用小
音乐和有声语言,为学生创设出一种身心放松的意境,通过教师的示范引领,4 1 让学生和老师一道,在优美的音乐声中,放松身心,享受学习成功的喜悦,感悟体育的快乐。
平均心率:120±5次/分 运动指数:1.3-1.4 练习密度:50±5% 1.创设情境,教师与学生一道在音乐伴奏下,做放放松练习。
2.总结:你学以了什么?
有什么感想?
组织形式:
垫上放松
要求:身临其境,得到充分放松。
场地器材:
体操垫42块
音箱1台
篮球4个
4 课
后
小
结
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