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《美丽的草原》教学设计辉南县第二实验小学王延波教学目标: 1、通过本课的学习,了解草原是蒙古族儿女生产生活的地方,了解“草原”美丽的景色的同时,了解草原儿女的生活习惯以及哪些有特色的活动。 2、通过欣赏教学课件和同龄人的作业,能够独立或者合作完成一幅以草原为主题的艺术作品,要将创新的理念融入
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20. 新年贺卡ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:20. 新年贺卡ppt配套的教案及板书设计
正文
《美丽的草原》教学设计
辉南县第二实验小学
王延波
教学目标
: 1、通过本课的学习,了解草原是蒙古族儿女生产生活的地方,了解“草原”美丽的景色的同时,了解草原儿女的生活习惯以及哪些有特色的活动。 2、通过欣赏教学课件和同龄人的作业,能够独立或者合作完成一幅以草原为主题的艺术作品,要将创新的理念融入其中。 3、通过艺术实践,欣赏增强对少数民族传统文化的喜爱,增强对美丽草原和艺术的热爱之情,增强民族自豪感。 教学重点
难点
:
1、了解美丽草原的景观特点,以不同的创意和表现手法进行以“美丽的草原为主题的实践创作。 2、在艺术实践时要培养孩子们正确的构图概念,以创新的手法表现草原“近景、中景、远景”不同的美。
教学准备 1、
教师:课件
幻灯片
文字资料 2、
学生:画纸
油画棒
水彩笔
卡纸
剪刀
胶水 教学流程
一、导入新课
欣赏草原 组织教学,
检查学具。 孩子们:大家喜欢听歌吗?今天老师带来一首非常好听的歌,大家想听吗? 播放视频《美丽的草原我的家》
。 刚才的歌好听吗?景色美吗?谁能说说刚刚我们听到了什么看到了什么? 这景色实在是太美了,这节课,就让歌声引领我们共同走进草原,亲近草原,品味草原。 板书课题:《美丽的草原》。 1、同学们以抢答的形式回答问题,互相补充。 羊群
骏马
毡房
蓝天
白云
草地
湖水
牧羊人 。 2、
边听歌边欣赏草原的美丽,为新课的学习埋下伏笔。 加深对美丽的草原的了解。 进一步了解草原美丽的景色都是有哪些组成部分。 二、探究新知 赞美草原 1、幻灯片展示供孩子们欣赏,画面上都画了些什么? 师加以小结: 近处绿绿的草地上蒙族儿女在过“那达慕”节。有的唱歌,有的在拉“马头琴”,有的摔跤,每个人都露出了幸福的笑脸。 不远处是几座洁白的毡房,篝火上正煮着美味。 远处是洁白的羊群,蓝蓝的天空。这可真是人间的天堂啊。
2、鼓励同学们把刚才看到的景物叙述一下,只要说出画面的内容即可。 3、根据孩子们的回答给予补充:绘画时先要把最重要的图案画在重要的黄金分割处,也就是正中心的偏离一点。 4、引领孩子们分析其他同龄人的作品。 提出欣赏要求: 画面上主要画了些什么? 画面上近处画了什么?远处画了什么? 这样才能表现出草原的辽阔,空间感。
这些作品都使用了哪些主要颜色?用了哪些辅色? 画面颜色要统一,表现出草原的色彩。学生欣赏后各自说出自己的看法,注意要说完整话。
设计草原
艺术实践,提出作业要求:
1、设计制作一幅以“美丽的草原”为主题的美术作品,手工粘贴、绘画等形式不限。 2、创作时要构图饱满、要有疏密远近之分来体现草原的美丽。 3、人景结合,处理好人景关系。 评价草原
优秀作业展评 1、自评 2、互评
。
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关于本教案的常见问题
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