复习参考题教学实录与评析｜教案在线预览

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第二章《基本初等函数复习参考题》评讲教学设计洛阳市第二实验中学安广娟一、教材分析本节课内容为人教版高中数学必修1第二章基本初等函数课后的复习参考题，本节课是对该复习参考题的评讲。二、学情分析上节课已经对本章的知识进行了梳理

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所属课文：复习参考题

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2018-07-05 09:57:00

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学校：洛阳市第二实验中学

复习参考题教学实录与评析

未知

2018-07-05 09:57:00

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关键词：复习参考题教学实录与评析

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第二章《基本初等函数复习参考题》评讲教学设计

洛阳市第二实验中学

安广娟

一、教材分析

本节课内容为人教版高中数学必修1第二章基本初等函数课后的复习参考题，本节课是对该复习参考题的评讲。

二、学情分析

上节课已经对本章的知识进行了梳理小结，本章的知识结构和主要内容学生已经基本掌握。本节课的复习参考题学生课下已经预习，通过本节课的学习进一步加深对本章内容的理解，会应用本章知识解决问题。

三、教学目标

通过本节课的学习进一步理解本章知识，会应用本章知识解决问题。

四、教学重难点

教学重点：指数式、对数式的化简，指数函数、对数函数、幂函数的性质。

教学难点：应用函数的性质解决实际问题、函数性质的综合应用。

五、教学方法与手段

教学方法：知识梳理——学生演板——发现问题——解决问题——归纳总结

教学手段：多媒体辅助教学

六、教学过程

（一）知识总结、复习回顾

（设计意图：通过知识结构图，学生整体了解本节课的学习要用到的知识点。）

（二）学生演板、老师精讲

演板分为两组：

第一组四名同学分别做A组题的1、2；

3；

4、5；

6、7。做完后老师进行针对性的评讲；

随后老师分析讲解第8、9题，第8题老师写出结题过程，第9题老师分析，集体结题过程屏幕给出。

然后第二组三名同学分别做A组第10题、B组第1题、B组第2题。

随后老师讲解B组第3、4题。这两道题目老师分析写出关键步骤，具体规范的解题过程大屏幕给出。

（设计意图：较基础、学生较为熟悉的题目学生演板，通过演板发现学生的问题，使课堂更具有针对性。学生不熟悉的题目老师讲解，减轻学生对陌生题目的恐惧感。）

A组第9题解答：

B组第3题解答：

B组第4题解答：

B组第5题解答：

B组第6题解答：

（三）总结升华、拓展延伸

通过本节课的学习，学生对本节内容进行总结，查漏补缺，有问题尽可能当堂解决。已掌握的同学可做B组的5、6题，做完问老师，课堂上不再统一讲解。

（设计意图：分层教学，基础弱的同学课堂上掌握基础知识；学有余力的同学拓展知识，使课堂上每名同学都有获得感。）

（四）课后作业、巩固提高

本节课对应的试卷

（五）板书设计

复习参考题（二）

知识结构

学生演板1

学生演板2

学生演板3

学生演板4

小结

（六）课后反思

关于本教案的常见问题

Q：复习参考题教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习参考题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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