7.走上黄土高坡优质课教案设计｜教案在线预览

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第三单元祖国各地的环境与生活7、走上黄土高坡执教者：常亚妮教学目标：1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。3、初步形成保护生态环境的意识。教学重难点：让学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.走上黄土高坡

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2018-04-28 13:54:00

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学校：黄陵县店头镇中心小学

7.走上黄土高坡优质课教案设计

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关键词：7.走上黄土高坡优质课教案设计

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第三单元

祖国各地的环境与生活

7、走上黄土高坡

执教者：常亚妮

教学目标：

1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。

2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。

3、初步形成保护生态环境的意识。

教学重难点：

让学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。初步形成保护生态环境的意识。

教学准备：课件

教学过程：

一、走上黄土高坡

1、视频导入，播放歌曲《黄土高坡》加黄土高原图片。

2、提出问题：你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗？“黄土高坡”是什么样子？这里的人们是怎样生产、生活的呢？

3、我们能从歌词中找到哪些有价值的信息？

歌词中反映西部地区环境与人们生产和生活的词语：

黄土高坡、大风、四季风、西北风、东南风、窑洞、牛、黄河。

今天，老师就和大家一起走上黄土高原，看个究竟。

学生阅读教材第37-40页内容。

看图找黄土高原的位置和范围。

说明：图中区就是黄土高原，人们又称黄土高坡。

（1）看看黄土高原在我国什么地方？

（2）黄土高原经过哪些省区，有哪些地名是你曾经听说过或去过的？（联系实际，增强感性认识。）

6、小结：“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内，平均海拔2000米左右，是世界上面积最大的黄土分布区，人们把这里叫做黄土高原。

7、黄土高原是什么样？

联系生活经验：谁去过或在电视中、图片中见过黄土高原？说一说黄土高原什么样？师生语言描述。

8、质疑：黄土高原的黄土是从哪里来的呢？

学生探讨交流。

教师图示讲解：高原西部为贺兰山、东部位太行山、南部为秦岭，只有北部与内蒙古高原相连，且高原北部为沙漠和戈壁，这里常年盛行西北风，沙子和黄土就随风而至。经过上百万年的堆积，就形成了黄土高原-----世界上最大的黄土堆积区。

二、黄土高原上人们的生产和生活

1、提出问题：在沟壑纵横的黄土高原上，人们是怎么生产和生活的呢? 2、说一说，人是怎样适应环境的？（重点引导学生分析为什么要挖窑洞、打井、穿老羊皮袄、戴羊肚毛巾，与环境有什么关系？）

（1）生产方面：修建梯田；植树种草；放牧。

（2）生活方面：开凿窑洞；打井取水；扎白毛巾。

三、人们在生产生活当中面临的主要的生态环境问题---水土流失

1、水土流失的主要原因. 2、水土流失的一些措施. 四、总结(以讨论问题的形式) 学完本课，你想对大家说点什么? 五，课外作业

你对家乡的生态环境问题在治理方面有什么更好的办法？题目写一段话）

（自拟

关于本教案的常见问题

Q：7.走上黄土高坡优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.走上黄土高坡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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