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五年级品德与社会下册未来版《祖国名山知多少》教学设计固原市原州区第十二小学 马杰教学目标: 1.了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。 2.热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。 教学重难点: 了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。教
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6.祖国名山知多少优质课教案设计
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五年级品德与社会下册
未来版
《祖国名山知多少》教学设计
固原市原州区第十二小学 马杰
教学目标: 1.了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。 2.热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。 教学重难点: 了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。
教学准备: 1.搜集祖国名山大川的图片,文字或其他相关信息。 2.准备主题汇报。 教学过程: 一、谈话引入新课 我国不仅有世界著名的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。在这些名山中,有的山势
挺拔,气势雄伟;有的重岩叠翠,悬峭俊秀,有的流泉飞瀑,云雾缭绕。你知道这些名山吗, 二、说一说祖国名山 1.让学生阅读教材第33页图文。 2.教师以泰山为例,结合自然与人文进行讲解。 泰山,位于山东省中部,主峰玉皇顶海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”
之势,被尊为“五岳之首”。泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基
之初,大多来泰山祭拜天地;许多文人墨客在泰山览胜之余,也留下许多佳作。孔子有“登泰
山而小天下”之语;唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句。 3.学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习,结合搜集整理的文字、图片信息,进
行汇报。 4.出示课件,完成练习: (1)“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳( ),位于( )省,西岳( ),
位于( )省,南岳( )山,位于( )省,北岳( )位于( )省,中岳( ),
位于( )省。 (2)东岳泰山被尊为“ ”,孔子有“ ”之语,唐代诗人杜甫有“ ”
1 用心
爱心
专心 的佳句。 (3)华山有“ ”的说法。黄山有“ ”。( )山瀑布有“疑似银河落
九天”的佳句。 三
、发表会“我爱祖国山河水”
提问:通过什么方式表达对祖国山水的热爱, 确定表达方式;分组;小组自主探究;各小组依次发表小组的研究成果。
四、课外拓展 汇编名山之最;访谈家乡名山日月山。
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