1.56个民族是一家教案推荐

三年级第六册

《五十六个民族五十六枝花》教案

大浦托源完小——秦俊

教材分析：

《五十六个民族五十六枝花》是教科版品德与社会三年级下册最后一个单元，本单元主要是让学生了解我国是一个多民族的大家庭，各族人民就像花朵一般鲜艳美丽并且亲如一家。

学情分析：

本班学生对于祖国的各个民族并不了解，没有直观的感受汉族是我国人口占多数的民族，也不知道少数民族的名称和各自的民俗文化，课前已经布置学生去查阅有关资料，尽量为本课的学习打下一定基础。

设计思路：

1.

让学生自主收集少数民族的资料，如名称、服饰等，再结合老师的指导，课件的呈现，让学生更深的感悟到祖国的博大与精彩。

2.

在教材内容展示祖国的多民族的同时，让学生感受，只有祖国强大，才能保护好各个民族，才能真正成为相亲相守的一家人。

3.

在教学中体现十九大精神——坚持“一国两制”，推进祖国统一。

教学目标：

1．情感：尊重和理解不同民族人们的生活方式、礼仪习俗，激发民族团结的情感；了解只有强大的祖国才能保护各民族相亲相守。

2．能力：尝试多渠道搜集相关民族的服饰、民居、歌舞、风俗等资料，培养收集、整理资料的能力。

3．知识：知道我国是一个统一的多民族国家；初步了解不同民族之间存在各自的特有文化风俗。

教学重难点：

教学重点：认识我国的少数民族和少数民族的文化习俗；祖国强大才能让各族人民相亲相守。

教学难点：激发学生热爱56个民族及民族团结的情感：为祖国的强大而骄傲。

课前准备：

多媒体课件、《爱我中华》歌曲

教学时间：一课时

教学设计：

一、创设情境导入

1.

播放歌曲《爱我中华》。

2.

同学们，我们都生活在中华人民共和国，我们都是中华人民共和国的公民。我们是中国人，也是汉族人。你们知道吗，我们的祖国很大很大，在祖国的土地上还生活着和我们不一样的民族。想跟老师一起来认识我们的各族同胞吗？来请看课题《五十六个民族，五十六枝花》。

3.

出示课题（PPT）

二、课前准备检查

同学们昨天去查找了资料，不知道对我国的少数民族有了多少了解呢？请给大家说一说吧！

三、认识少数民族

1.

课件出示少数民族的来历。（PPT展示）

2.

大家知道各个民族都在哪里吗？PPT展示少数民族的分布。

3.

少数民族跟我们有哪些不同之处呢？

学生先介绍，课件出示部分少数民族的生活文化习俗。

4.

各个少数民族呀，就是各种美丽的花朵，我们来看看他们各自的民族服饰吧！

课件展示各族服饰。

相机引导学生体会少数民族的独特之美。

5.

少数民族就是我们汉族的亲兄弟，我们的祖国就是我们的母亲，哪个母亲都希望自己的孩子健康快乐，哪个孩子都希望家庭团结幸福。

四、香港、澳门回归祖国

1.

PPT展示香港和澳门回归的历史

2.

结合PPT介绍香港和澳门被侵占的历史背景。

3.

结合PPT了解满清政府的腐败无能和香港澳门人民被迫与祖国分离的痛苦。

同学们，香港人澳门人里有各个民族的人民，但他们都是中国人，都有着一样的根，都留着一样的血，他们的生命里都存着这中国的印记。在黑暗和腐败的清政府统治下，人民只能留着血泪受尽耻辱，被

迫与亲人与祖国母亲分离。

4.

感受香港回归的喜悦

在这天（出示香港回归的PPT），与祖国分离了整整100年的香港终于回家了，是强大的祖国

——中华人民共和国，让它重新回到了母亲的怀抱。

出示（香港特首就职PPT），为了保护这个离家太久的孩子，在这天我国实行了一项重大的决策——“一国两制，港人治港”。

香港回归已经整整21年了，香港现在怎样呢？香港人民生活的好吗？我们一起来看看！

（出示PPT香港新照）

大家说，香港好吗？繁荣吗？这就是国家正确的决策，让香港不断的腾飞，更加的繁荣！

5.

感受澳门回归的喜悦

祖国的孩子香港已经回归了，那澳门呢？它也是祖国的孩子，它又有着怎样的命运呢？

出示澳门回归PPT 澳门呀，你也是离开祖国多年的孩子，今天，你也回家了，感受祖国妈妈温暖的怀抱吧！

让你回来的，是谁呢？

6.

澳门的今天又怎样呢？

出示澳门现状PPT 大家说，澳门好吗？澳门美吗？澳门人民幸福吗？

澳门也一样，在祖国的关怀下，在“一国两制”的正确决策下，越来越繁荣美丽！

五、展望台湾回归

1、被迫离开祖国的孩子，还有台湾。

简介台湾离开祖国的历史

2、出示台湾现状PPT 3、我们相信，祖国越来越强大，越来越有自信，在不久的将来，必将让台湾回归祖国的怀抱，而台湾也必将在祖国的怀抱中越来越繁荣，越来越美丽！

六、总结

同学们，今天我们认识了中国的少数民族，也知道了我们国家是一个多民族的伟大国家，我们的国家如此美丽，而且我们的祖国会更加强大，因为我们有着共产党的正确领导，让我们为自己是一个中国人而自豪吧！