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Unit3 What colour is this balloon?教案飞山小学吴桂英教学目标:1.能听懂,会说balloon, colour, yellow, red, blue, black, green, white等新单词。2.3.能听懂,会说课文A部分对话。在正式的语言环境中,能灵活运用“
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Unit 3 What colour is this balloon?教学设计思路
未知
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关键词:Unit 3 What colour is th…教学设计思路
正文
Unit3 What colour is this balloon?教案
飞山小学
吴桂英
教学目标:1.能听懂,会说balloon, colour, yellow, red, blue, black, green, white等新单词。
2.
3.
能听懂,会说课文A部分对话。
在正式的语言环境中,能灵活运用
“What colour is this...?”询问物体的颜色,并用
“It’s...”对该询问做出恰当的回答。
教学重点:1.本课的新单词
balloon,colour,yellow,red,blue,black,green,white. 2.能灵活运用“What colour is this...?”询问物体的颜色,并用“It’s...”对该询问
进行回答。
教学难点:能灵活运用“What colour is this...?”询问物体的颜色,并用“It’s...”对该询问
进行回答。
教学用具:单词卡片,教学PPT,气球,彩球,磁条。
教学过程:
Step1 Warm-up 1.
Greeting. 2.
Revision:用写有what和It’s的两张单词卡片以快速反应的游戏方式对这两个单词进行复习。
3.
Sing a song.
Step2 Presentation and Drill 1.
导入新课。
2.
出示课题
“Unit3 What colour is this...?”并带读,说明这个询问的回答方式用
“It’s...”
3.
学习本科的新单词,并用各种技巧进行单词操练。
4.
Play a game:What’s missing?(锻炼学生的眼力和反应力,巩固新单词。)
5.
拓展延伸:Magic Change(超级变变变)游戏。教师给每组学生一个彩球,组内成员轮流快速用彩球变换一种颜色并问下一名成员“What colour is this...?”该成员用
“It’s...”对该询问进行回答。然后又变一种颜色并接着问下一名成员相同的问题。以此类推。看哪两组完成得最快。然后选几组两两相对进行PK。
6.
学习课文A部分。
(1)听音并在课文中圈出表示颜色的单词。
(2)课文动画,跟读。
(3)Pair work 小组内对课文A部分进行角色表演,然后展示演出。
Step3 Standard pumping test(达标抽测):幸运游戏,每一种颜色有一到两个任务,同学们自由选择不同的颜色完成任务。已经选择了的不可以再选。通过这个游戏检测学生这节课的学习情况。
Step4 Class Summary (课堂小结):总结本节课所学的重点内容。宣布这节课的获胜小组并予以表扬。出示结束语言下课。
教学板书:Unit3
What colour is this balloon?
It’s
balloon
colour yellow
red blue
black green
white
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 00:58:00
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作者信息
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来自:学校:靖州苗族侗族自治县飞山小学
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