Unit 7 Is this an orange?多媒体教案及点评｜教案在线预览

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小学英语三年级下册《Unit 7 Is this an orange?》教学设计教学目标：1.知识目标：学习五个水果类新单词：apple苹果,pear梨,orange橘子,lemon柠檬,banana香蕉；学习一般疑问句的用法以及它的两种回答形式。2.技能目标：能听懂并会说英语单词，能理解并会运用重

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所属课文：Unit 7 Is this an orange?

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2018-04-26 00:19:00

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学校：怀化市舞水小学

Unit 7 Is this an orange?多媒体教案及点评

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关键词：Unit 7 Is this an orange…多媒体教案及点评

正文

小学英语三年级下册

《Unit 7 Is this an orange?》

教学设计

教学目标：

1.知识目标：学习五个水果类新单词：apple苹果,pear梨,orange橘子,lemon柠檬,banana香蕉；学习一般疑问句的用法以及它的两种回答形式。

2.技能目标：能听懂并会说英语单词，能理解并会运用重点句型进行日常会话。

3.情感目标：知道水果对人的身体健康有益处，养成每天吃水果的好习惯并知道吃东西前要洗手讲卫生；能在学习之余主动为家人做一道美味的水果沙拉。

教学重点：

1.单词的读音及释义。

2.句型的学习及运用。

教学难点：

1.在apple 和orange之前表示单数时用定冠词an,而其他辅音词的水果之前表示单数时则用a. 2.知道一般疑问句要将Be动词提前，回答时注意否定回答的末尾要加isn’t. 3.注意读一般疑问句时要读升调。

教学用具：

PPT，卡片，水果模具，实物水果，头饰。

教学方法：

讲授法，示范法，游戏教学法，小组合作法，竞赛法，角色扮演法。

教学步骤：

一、热身活动

1.问候。（师：Good morning,boys and girls. I’m glad to see you.）

2.歌曲。（师：Today, we will learn Unit 7, Is this an orange? Now, let’s sing a song,ok? Are you sleeping?）

二、新课引导

1.师：Look at the screen, what are they doing?(出示摘水果幻灯片，引出苹果这一新词) 2.read and say.（复习带读apple）

3.师：This is a magic box, who can do magic?(请学生上台变魔术并逐个教授新单词) 4.Ask and answer.师：How many apples are there?(引出元音词单数前用an并反复带读，注意声调的变换) 5.用相同方法教授辅音词单数时用a并带读。

6.出示句子卡，通过提问来引导学生用肯定回答和否定回答表述。（将句子卡片贴于黑板上）

7.复习所学单词，进行游戏巩固，教师注意每个学生的发音并及时纠正。将单词带入句型，进行跟读、复读，注意升调的读法。

三、操练与巩固

1.出示PPT，让学生根据看到的图片用学过的句型进行猜测，通过课件引导学生将单词与句型有机结合进行复习。（EG: Is this a banana?……）

2. Let’s chant. (观看PPT，通过儿歌的韵律复习所学的重点内容) 3. Work in pairs. (小组合作运用手中的实物操练句型、会话) 4. 出示水果沙拉图片，引导学生每天吃一个水果，让疾病远离我们。

5. 知道吃东西前要洗手，教师端出水果拼盘，请学生分别试吃，并请其他同学用一般疑问句来猜测他/她吃了什么水果。（联系情境，实际运用）

四、拓展练习

1.观看动画——绘本《好饿好饿的毛毛虫》（复习今天的水果新词）

2.儿童剧场（请一位同学来扮演这只好饿的毛毛虫，并用今天的句型逐个找到水果后“吃”掉水果）

五、家庭作业

1.听读第七单元B部分单词及C部分课文五遍。

2.为家人做一道水果沙拉。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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