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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 胭脂湖街道中心小学 肖艳红一、教学目标 1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow等。2.能听懂、会说本课对话;3.能运用“What colo

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Unit 3 What colour is this balloon?教学设计一等奖

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Unit 3 What colour is this balloon?教学设计一等奖

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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 胭脂湖街道中心小学 肖艳红

一、教学目标 1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow等。

2.能听懂、会说本课对话;

3.能运用“What colour is this„?”询问物体的颜色,并用“It’s„”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点 教学重点:掌握新单词;运用“What colour is this„?”询问物体的颜色,并用“It’s„”对该询问做出回应。

教学难点:灵活运用句型表演对话。

三、教学准备:各种颜色的气球、教学卡片、多媒体课件等。

四、教学步骤 Step 1 Warming up 1.

师生问候。

2.

演唱英语歌曲“Are you sleeping?”

Step 2 Review 复习已学过的句型. Are you„„?

Yes, I am./ No, I’m

not.

Step 3 Presentation and drill 1.拿着各种颜色的气球走进教室。

T:Good morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand. Do you like them?

S: Yes!

出示红色气球。

T: What colour is this balloon? S: It’s red. (帮助学生回答)

2.,打开多媒体课件(P2-11)并教学单词

balloon, red 让学生们单个读、集体读。用同样的方法教学单词green, ,black, pink, blue, yellow。。

3.出示课件P12,ask the students to read after it twice . 4.Show out the cards to read and try to remember the colors. 5.大家连一连,然后教师随便指着哪个颜色,学生们大声读两遍。

6教授句型“What colour is this balloon?” “It’s„”。

7..出示课文A部分多媒体课件,听课文A部分录音,了解课文内容。

8.听课文A部分录音,跟读两遍后齐读,再分组练读后齐背。

Step 4 Practice 1.分角色表演课文A部分。将气球奖励给表演得好的学生。

2. 出示课文C部分课件,看后跟读三遍。

Step 5 Consolidation 1. .利用教室里已学颜色物品练习下面对话

T:What colour is this?

S: It’s……

2.学生们表演自编对话。

3.评价。对学生的表现给予肯定和鼓励,激发学生学习英语的兴趣。

4.练习《基础训练》

家庭作业:听读课文。

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