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6.1 函数(1)班级 姓名 学号 学习目标1.通过简单实例,了解变量与常量的意义,了解函数的概念和表示方法,能说出一些函数的实例。2.能根据图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。学习难点根据图象对实际问题中的函数进行分析.教学过程一、自主预习:1.自学

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6.1 函数主要内容及教案内容

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6.1 函数主要内容及教案内容

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6.1 函数(1)

班级 姓名 学号 学习目标

1.通过简单实例,了解变量与常量的意义,了解函数的概念和表示方法,能说出一些函数的实例。

2.能根据图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。

学习难点

根据图象对实际问题中的函数进行分析.

教学过程

一、自主预习:

1.自学课本,知道“常量、变量和函数”。

2.在圆的面积公式s=πr2中,变量是 ,常量是 。

32

a,其中常量是 ,变量是 ,4 是 的函数,自变量是 。

3.边长为a的等边三角形,其面积S=二、合作研讨:

1.问题情境:

在行驶的列车上,围绕位置变化与数量变化的话题,小丽、小明、小亮和小华谈论车速、路程、时间的变化。

(1)列车在行使,位置在改变,因此与位置有关的数量在改变,这里有不变的数量吗?

(2)除了小丽、小明所说的那些不变的数量外,在这个问题中还有不变的数量吗?

(3)除了小亮和小华所说的那些不变的数量外,在这个问题中还有变的数量吗?

2.新授:

①探索活动:

活动一:展示一幅列车行驶或车厢内的图片,用问题引导学生加入小明、小丽、小亮和小华的讨论,感受常量与变量的意义:

方法:常量与变量必须存在于一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量,需要两个方面:①看它是否存在一个变化的过程中,②看它在这个变化过程中的取值情况。

活动二:体会函数的意义:

(1)你从水库工作人员制作的表格里获得哪些信息?水位高低与水库容量有什么关系?

(2)小鱼的条数n与所需火柴棒的根数S的关系为S=8+6(n-1),说说你从中获得的信息;

1

(3)变化中的圆面积与半径的大小密切相关,你能大致描述它们之间的关系吗?

(4)上述问题有共同之处吗?说说你的看法。

②归纳函数的概念: 一般地,设在一个变化的过程中有两个变量x、y,如果对于变量x的每一个值,变量y都有惟一的值与它对应,我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

3.例题讲解:

例1、用60m的篱笆围成矩形,使矩形一边靠墙,另三边用篱笆围成

(1)写出矩形面积s(m2)与平行于墙的一边长a(m)的关系式;

(2)写出矩形面积s(m2)与垂直于墙的一边长b(m)的关系式。并指出两式中的常量与变量,函数与自变量。

例2、某玩具厂计划生产一种玩具小狗,每日最高产量为40只,且每日产出的产品全部出售,已知生产x只玩具小狗的成本为R元,售价每只为P元,且R、P与x的关系式为R=500+30x,P=170-2x.

(1)上面两个关系式中,分别写出常量和变量.

(2)若获得的利润为y元,指出在求利润的关系中的变量.

三、自主练习:练习1、2 四、自主小结:

(1)这一节课你学到了什么?

(2)你还存在哪些疑问?

【课后作业】

班级 姓名 学号

【必做题】

1.一张3.5寸软盘3元,则买x张这样的软盘所付钱数y与x之间的关系式是

,

2

其中

是常量,

是变量。

2.一幢住宅楼,底层为店面房,层高为4米,以上每层高3米,则楼高h与层数n之间的关系式为

,其中可以将

看成自变量,

是因变量。

3.用总长为40m的篱笆围成矩形场地,矩形的面积S(m2)与一边长a(m)之间的函数关系式为

。

4.下表反映了两个变量x与y之间的关系,你能发现表中的x与y 之间的关系吗?请用解析式表示出来

。

x 0 21 42 63 -21 …

y 121 100 79 58 37 …

5.下面是用棋子摆成的“上”字:

第一个“上”字

第二个“上”字

第三个“上”字

如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:

(1)第四、第五个“上”字分别需用

和

枚棋子;

(2)第n个“上”字需用

枚棋子.

6.如图:将长为30厘米、宽为10厘米的长方形白纸共x张,按下图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽度为2厘米,粘合后的总长度为y厘米;则y关于x的函数关系式是(

)

A.y30x

B.y28x

C.y28x2

D.y28x2

7.下列图形都是由若干个棋子围成的方形图案,图案的每条边(包括两个顶点)上都有n个棋子,每个图案的棋子总数为s,根据下图的规律用式子表示出s与n的关系,并说出其中的变量与常量.

n=2,s=4

n=3,s=8

n=4,s=12

n=5,s=16

【选做题】

8.某电信公司手机费的收费标准如下表: 通话时间x(分) 费用y(元) 0

0.6 1

1.2 3 2

1.8 3

2.4 ……

……

(1)当使用该种收费方式的手机通话时间分别为1分30秒,2分10秒,3分,所需交的通话费分别是多少?

(2)给定一个x值,y都有唯一的值与它对应吗?y是x的函数吗?

9.为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨(x >10),应交水费y元,请用方程的知识来求有关x和y的关系式,并判断其中一个变量是否为另一个变量的函数?

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