20. 威尼斯的小艇ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《威尼斯的小艇》教学设计定州市北东丈小学周胜儒教学目标:知识与能力:了解小艇的特点,船夫高超的驾驶技术,小艇与人们生活的关系;抓住特点进行描写的方法。过程与方法:通过创设情境、教师引领点拨、小组合租等方法感悟课本内容,了解威尼斯独特的风情,小艇的特点及它同威尼斯的关系。情感态度与价值观:了解水域风情

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所属课文：20. 威尼斯的小艇

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2018-04-25 10:51:00

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学校：定州市庞村镇北东丈小学

20. 威尼斯的小艇ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：20. 威尼斯的小艇ppt配套的教学设计及说课稿

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《威尼斯的小艇》教学设计

定州市北东丈小学周胜儒

教学目标:

知识与能力:了解小艇的特点,船夫高超的驾驶技术,小艇与人们生活的关系;抓住特点进行描写的方法。

过程与方法:通过创设情境、教师引领点拨、小组合租等方法感悟课本内容,了解威尼斯独特的风情,小艇的特点及它同威尼斯的关系。

情感态度与价值观:了解水域风情,陶冶学生的审美情趣。

教学重点:小艇的特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们生活的密切关系。

教学难点:抓住特点进行描写的表达方法。

教学过程:

创设情境,激趣导入

师:在意大利有一座世界闻名的城市叫威尼斯,现在就让我们走进这异域风光。

师:播放幻灯片。

生:欣赏威尼斯的风光。

师:你从这些图中发现了什么?

生:根据图片回答问题。

(设计意图:引出威尼斯是著名的水上城市,小艇是重要的交通工具。)

师:今天就让我们一起了解威尼斯的小艇。

合作交流、引领点拨、探究文本

生:读课文,熟悉内容

师:威尼斯的小艇有什么特点?

生:从文中找答案,读内容。

师:出示课件清晰感受。

生:一起读课文具体感受。

师:行驶起来像灵活的水蛇,你想到了什么?

(过渡)

生:联系课文回答问题。

(意图:引出船夫的驾驶技术特别好。)

师:用文中的一个词语来回答。哪儿具体给我们讲述了船夫的驾驶技术?

生:齐读内容。

师:出示课件。

生:填空并齐读内容。

(意图:加深印象。)

师:我们开始提到:威尼斯是著名的水上城市,小艇是重要的交通工具,它重要在哪里?生:读课文回答问题。

师:出示课件。

生:小组合作完成。

师:白天小艇一出动,城市就喧闹起来,那晚上呢?

生:读课文找答案。

师:出示幻灯片欣赏夜景。

师:白天,小艇一出动城市就喧闹起来;夜晚,小艇一停泊,城市便寂静了,似乎牵动着城市的脉搏,这体现了什么?

(意图:再次强调小艇的重要性。)

课堂小结

师:同学们学完这篇课文,你有哪些收获?

作业布置

描写一种交通工具,抓住事物特点,从几方面进行描写。板书设计

比作独木舟长、窄、深

小

比作新月艇

比作水蛇威

尼样技作斯子术用的奇好大小息息相关艇

艇两头翘起轻巧灵活

关于本教案的常见问题

Q：20. 威尼斯的小艇ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 威尼斯的小艇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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