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第六课 富有情趣的小礼盒一、教学目标1.了解包装设计的一些初步知识,懂得动手设计一个简单的小礼盒。2.培养热爱生活、热爱设计艺术的情感,培养一丝不苟的态度和劳动创造世界的价值观。二、教学重点:了解礼品盒的外形特点和基本结构。三、教学难点:读懂和绘制礼品盒的展开平面图。四、教学准备:剪刀、双面胶、

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第1课 富有生活情趣的美术作品特级教师教学实录

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第1课 富有生活情趣的美术作品特级教师教学实录

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关键词:第1课 富有生活情�…特级教师教学实录

正文

第六课 富有情趣的小礼盒

一、教学目标

1.了解包装设计的一些初步知识,懂得动手设计一个简单的小礼盒。2.培养热爱生活、热爱设计艺术的情感,培养一丝不苟的态度和劳动创造世界的价值观。

二、教学重点:了解礼品盒的外形特点和基本结构。

三、教学难点:读懂和绘制礼品盒的展开平面图。

四、教学准备:剪刀、双面胶、卡纸、尺子、铅笔。

五、教学时间:一课时

六、教学过程:

1.活动一:商业包装设计欣赏。

展示图片、电教资料、实物等,向学生说明生活中琳琅满目的商品都有一个美观实用的包装,简介有关包装设计的最基本的知识,说明包装设计是实用美术中的一项重要内容。

2.活动二:学生设计的小礼盒欣赏。

(1)以教材中的例图和师生收集到的资料为例,有重点地分析礼品盒的造型美、色彩美、装饰美和实用性。

(2)探究小礼盒是用什么材料做的?

(3)是怎么样制作出来的?

(4)这些小礼盒有什么作用?

3.活动三:画出小礼盒的结构。

(1)通过拆解现成的礼品盒,观摩展开后的礼品盒结构。再分析礼品盒展开平面图是怎么样制作的?

(2)师生可以进行直观、形象的操作,体会其中的奥妙。

(3)展示礼盒制作步骤。

4.活动四:画出小礼盒的设计草图或展开平面图。

由于小学生没有制图基础,不强求画出准确的展开平面图。可以允许采用示意图、草图等方式表达设计意念,可以引导学生用纸张进行折纸试验,探究制作小纸盒的方法,再用尺子等工具绘制展开平面图。

5.活动五:

(1)按构思图样,进行褶折、切剪、黏合等操作,制成礼品盒并加以装饰,直至完成。

(2)做完小礼盒之后,使用铅笔或彩铅、卡纸、海绵纸等材料进行装饰。

6.活动六:展示与评价。

(1)自我评价;

(2)同学评价;

(3)教师评价。

7.课后小结。

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