3.踢毽子第二课时教案是什么类型的资料？

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3.踢毽子第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：3.踢毽子第二课时教案

正文

《彩色蝴蝶》教学设计

课次：2

班级：二年级

水平一

人数：40人

教师：王凯希

教学1、盘踢

内容

2、游戏：送蝶回家

教学1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的乐趣。

目标

2、初步掌握盘踢的方法，使85%左右的学生基本掌握盘踢的方法。

3、培养学生克服困难，争取主动的本领，增强人际交往能力和热爱大自然的感情。

教学1、脚内侧踢毽球击球动作。

重难2、踢毽球的脚型和击球部位。

点

程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

时次强

间

数

度

一、1、课堂常规

1、整队集合，师1、体委整队

4 1 小

情景

生问好。

学生认真听

引入

2、语言引入：“同讲。

学们，你们去过

蝴蝶谷吗？蝴蝶

谷里有成千上万

☆☆☆☆☆

只蝴蝶，他们一

☆☆☆☆☆

2、教师语言会儿飞到草地2、积极回到☆☆☆☆☆

引入

上；一会儿飞到老师的问题。

☆☆☆☆☆

花丛中；现在有

△

一只蝴蝶飞到了

老师的身边。看，

老师想和它跳一

快、静、齐并

支舞蹈，同学们3、认真观看积极回答老3、教师个人想看吗？”

老师的表演师的问题

展示

3、展示不同的花并鼓掌欢迎。

样踢法。

2、

持毽做韵律教师带领学生一学生持毽跟

4 1 中

与蝶活动

起舞蹈，并鼓励做。

共舞

学生。

模仿动作标准整齐。. 三、

学习盘踢：

1，引导学生用自1、用自己喜

20 10 大

与毽1、自由玩己的方法练习不欢的方式练1、2、3同上

- 同的踢法。并注习。尽量用脚

4、玩耍

耍。

20 5、6组织：

, 意安全

2，学生模仿

2、学习盘踢2、讲解踢毽的四教师的动作，

20 的空踢练习

种踢法的名称，体会踝关节

如何发力。

3、学生自由尝试如何连续踢。

4、用盘踢的方法，踢一个，用手接一个

5、在一踢一接基础上熟悉两踢一接。

6、两人一组相互帮助，并能用所学的盘踢来完成两人交换踢。

7、能用今天学到的知识连续踢3个或3个以上。

四、游戏：送蝶1、教师示范并讲认真听清游游戏

回家

解游戏的规则。戏规则，不懂并提示在游戏中的就问。愉快注意安全。

欢乐的进行游戏。

3、尝试盘踢

4、系绳踢

5、一踢一接

6、两踢一接

7、至少三个以上的连续踢

并提示这节课我们学习的是盘踢：“体会大腿外旋，小腿向上摆动，踝关节发力，脚内侧抬平。”

3、教师指导学生用盘踢的方法联系踢毽。

4、在系绳的情况下教师指导学生如何运用

5、教师讲解一踢一接的方法并示范。

6、同上

7、在老师的指导下让学生达到一定的目标。

认真练习并积极争取展示。

5 - 10

6 - 12

5 - 10 五、1，放松活放松动：舞蹈《梁总结

祝》

2、小结

3、宣布下课

4、收放器材

1、教师示范，并1、师生同舞同学生一起舞蹈，共欢乐。蹈。

并相互放松。

2、提问：这节课2、踊跃发言，你学到了什么？说说自己这你最喜欢哪个环节课中的收节？

获与最喜欢3、提示学生收放的部分。

器材。

3、敬礼下课。

场地毽子41个，音响机一台，4个用于收集毽子的花（塑料桶）。

器材

相互鼓励

4 ☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

△

积极回答得与失。

1 中

1 小

资料摘要

3.踢毽子第二课时教案

3.踢毽子第二课时教案

正文

文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：3.踢毽子第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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