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摇啊摇教学内容1.学唱歌曲《摇啊摇》2.歌表演《摇啊摇》教学目标一、学生能够有感情地演唱歌曲《摇啊摇》,学生能够体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对生活的回忆与热爱。二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。教学重点学生能够准确地演唱歌曲。教

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演唱 摇啊摇优质教案设计

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演唱 摇啊摇优质教案设计

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正文

摇啊摇

教学内容

1.学唱歌曲《摇啊摇》

2.歌表演《摇啊摇》

教学目标

一、学生能够有感情地演唱歌曲《摇啊摇》,学生能够体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对生活的回忆与热爱。

二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。

教学重点

学生能够准确地演唱歌曲。

教学难点

体验6/8拍的强弱感。

教学方法

听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

教学准备

电子琴、多媒体课件

教学过程

一、组织教学

二、新课学习

1.导入:

聆听《摇啊摇

摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。

2.小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。

3.歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。

1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?

2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。

3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。

4)教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;

5)学生模唱学习歌曲

(师弹奏旋律)。

4.学生跟唱曲谱

5.各种方法练习曲谱

齐唱,男女分组唱,抽查……

6. 用“划小船到外婆家、用甜美的声音喊一喊外婆、闻一闻饲养的香味”

等情境练习。边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

7.编创与活动

分组或集体表演。

三、学生自主表达歌曲的情绪

四、课后小结

今天同学们都学到了什么?

五、布置作业

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关于本教案的常见问题

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