资料摘要
摇啊摇教学内容1.学唱歌曲《摇啊摇》2.歌表演《摇啊摇》教学目标一、学生能够有感情地演唱歌曲《摇啊摇》,学生能够体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对生活的回忆与热爱。二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。教学重点学生能够准确地演唱歌曲。教
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演唱 摇啊摇优质教案设计
未知
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关键词:演唱 摇啊摇优质教案设计
正文
摇啊摇
教学内容
1.学唱歌曲《摇啊摇》
2.歌表演《摇啊摇》
教学目标
一、学生能够有感情地演唱歌曲《摇啊摇》,学生能够体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对生活的回忆与热爱。
二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。
教学重点
学生能够准确地演唱歌曲。
教学难点
体验6/8拍的强弱感。
教学方法
听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……
教学准备
电子琴、多媒体课件
教学过程
一、组织教学
二、新课学习
1.导入:
聆听《摇啊摇
摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。
2.小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。
3.歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。
1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?
2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。
3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。
4)教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;
5)学生模唱学习歌曲
(师弹奏旋律)。
4.学生跟唱曲谱
5.各种方法练习曲谱
齐唱,男女分组唱,抽查……
6. 用“划小船到外婆家、用甜美的声音喊一喊外婆、闻一闻饲养的香味”
等情境练习。边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
7.编创与活动
分组或集体表演。
三、学生自主表达歌曲的情绪
四、课后小结
今天同学们都学到了什么?
五、布置作业
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