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《学会合作》 教材分析:《学会合作》取材于辽师大版二年级下册第一单元同学之间第三课的教学内容。本单元旨在让孩子感受校园生活的快乐,珍惜与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。本主题重在联系生活,让学生在活动中感受合作的重要性,从而培养学生的合作意识,并初步学会与他人合作的方法。教学目标

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3.学会合作教案2

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3.学会合作教案2

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《学会合作》 教材分析:《学会合作》取材于辽师大版二年级下册第一单元同学之间第三课的教学内容。本单元旨在让孩子感受校园生活的快乐,珍惜与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。本主题重在联系生活,让学生在活动中感受合作的重要性,从而培养学生的合作意识,并初步学会与他人合作的方法。

教学目标:1.了解合作在生活中的重要性和广泛性,学会怎样与人合作。

2.通过游戏体验、讨论,列举生活中合作的例子等了解合作,培养学生观察能力、合作能力。

3.通过分组合作,体会合作成功的喜悦,增强合作意识。

教学重点:学会怎样与人合作。

教学难点:运用合作的方法,能与同学合作完成任务。

教法学法:游戏法、讨论法,合作学习法等。

课前准备:多媒体课件

教 师 活 动 创 建:

一、儿歌导入

启发:这首儿歌给了我们什么启示?

结合学生回答揭示课题

二、学习探索

(一)感悟合作的重要性,探究合作方法

1.开展“捏章鱼”

活动,提出要求并按要求合作完成。

2.明确什么是合作。

三、联系生活,认识合作的重要性和广泛性

1.启发提问:在生活中,在我们的身边,有很多事情离不开合作,你曾经和谁合作过什么事?

2.启发提问:你知道做哪些事情还需要合作?

(激励评价:你是个热爱生活并善于观察的孩子)

3.引导学生讨论:在合作的过程中出现问题如何处理?

(三)继续探究合作的方法

1.动画视频《天鹅、大虾和梭鱼》

启发:它们都在用力为什么车子还不动?想拉动车子该怎么办?

2.引导学生了解合作方法:合作制胜法宝歌(课件)

3.开展“捏熊猫”活动:提出要求并按要求合作完成。

4.结合学校开展的活动激励学生运用合作方法,学会合作。(激励评价:你已经学会了与人合作,相信你一定会在合作中收获快乐)

三、课堂总结

观看视频:让我们学会合作

四、课外延伸

课后继续与同学合作完成一件事,不断发现好的合作方法和大家分享。

板书设计:

学会合作

商量

分工 成功

公平

齐心

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关于本教案的常见问题

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