资料摘要
《学会合作》 教材分析:《学会合作》取材于辽师大版二年级下册第一单元同学之间第三课的教学内容。本单元旨在让孩子感受校园生活的快乐,珍惜与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。本主题重在联系生活,让学生在活动中感受合作的重要性,从而培养学生的合作意识,并初步学会与他人合作的方法。教学目标
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- 所属课文:3.学会合作
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3.学会合作教案2
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关键词:3.学会合作教案2
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《学会合作》 教材分析:《学会合作》取材于辽师大版二年级下册第一单元同学之间第三课的教学内容。本单元旨在让孩子感受校园生活的快乐,珍惜与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。本主题重在联系生活,让学生在活动中感受合作的重要性,从而培养学生的合作意识,并初步学会与他人合作的方法。
教学目标:1.了解合作在生活中的重要性和广泛性,学会怎样与人合作。
2.通过游戏体验、讨论,列举生活中合作的例子等了解合作,培养学生观察能力、合作能力。
3.通过分组合作,体会合作成功的喜悦,增强合作意识。
教学重点:学会怎样与人合作。
教学难点:运用合作的方法,能与同学合作完成任务。
教法学法:游戏法、讨论法,合作学习法等。
课前准备:多媒体课件
教 师 活 动 创 建:
一、儿歌导入
启发:这首儿歌给了我们什么启示?
结合学生回答揭示课题
二、学习探索
(一)感悟合作的重要性,探究合作方法
1.开展“捏章鱼”
活动,提出要求并按要求合作完成。
2.明确什么是合作。
三、联系生活,认识合作的重要性和广泛性
1.启发提问:在生活中,在我们的身边,有很多事情离不开合作,你曾经和谁合作过什么事?
2.启发提问:你知道做哪些事情还需要合作?
(激励评价:你是个热爱生活并善于观察的孩子)
3.引导学生讨论:在合作的过程中出现问题如何处理?
(三)继续探究合作的方法
1.动画视频《天鹅、大虾和梭鱼》
启发:它们都在用力为什么车子还不动?想拉动车子该怎么办?
2.引导学生了解合作方法:合作制胜法宝歌(课件)
3.开展“捏熊猫”活动:提出要求并按要求合作完成。
4.结合学校开展的活动激励学生运用合作方法,学会合作。(激励评价:你已经学会了与人合作,相信你一定会在合作中收获快乐)
三、课堂总结
观看视频:让我们学会合作
四、课外延伸
课后继续与同学合作完成一件事,不断发现好的合作方法和大家分享。
板书设计:
学会合作
商量
分工 成功
公平
齐心
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-10 16:01:00
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关于本教案的常见问题
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