资料摘要
课的设计一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧踢球动作;课的设计富有趣味性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程标准高年级学***三要求,进
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1、足球特级教师教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1、足球特级教师教学实录
正文
课
的
设
计
一、
指导思想
根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧踢球动作;课的设计富有趣味性、实效性。
二、教材选择
本课选用新体育课程标准高年级学***三要求,进行小足球脚内侧踢球动作练习教学内容中,培养学生对运动动作的创造性。
三、课的过程
1、准备部分:组织教学形式,热身安排了游戏喊字抱团以此达到提高学生运动兴趣。
2、基本部分: 通过讲解与示范,力求学生在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最后又进行集体小结、鼓励优秀的学生出来进行示范表演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束部分:师生在快乐的颠球练习了球性又得到了放松,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
教学
第
内容
1)足球脚内侧踢球
教学课
目标
1 1)了解足球脚内侧踢球的技术动作和练习方法。
2)通过学***部分同学能够独立掌握足球脚内侧踢球技术动作。
3)培养学生互帮互助团结协作的优良品质及培养运动兴趣。
教学重点
重点(难点):1)支撑脚的选位触球部位
难
点
2)支撑腿以及踢球腿动作的连贯上下肢协调配合
运动量
时
次时教学内容和练习手段
间
组织教学和教学要求
数
间
知识目标
技能目标
情感目标
课的结构
开始部分
一、
课堂常规
1、体育委员整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容和要求
4、安排见习生
5安全教育
一、热身
1、游戏:喊字抱团
以老师为中心围成圆圈听到哨声以后顺时针慢跑,当听到老师喊8就按8个人抱成一团。如果抱团
组织:四列横队
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♂
要求:队列整齐,精神饱满
组织:如图所示
要求:
1)
认真听讲
2)
积极参与
3)
精神饱满
♀
备不成功接收惩罚。男同学5部分
个深蹲女同学3个深蹲。
一,徒手操
1)
头部运动
2)
上肢运动
3)
腰部运动
4)
全身运动
二,拉伸
基本部分
一、足球脚内侧踢球
要领:
直线助跑支撑腿膝关节微曲脚尖指向出球方向,距离球15厘米上体前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖翘起踝关节紧张用脚内侧踢球。以髋关节为轴右后向前摆动。
重难点:支撑脚的选位触球部位支撑腿以及踢球腿动作的连贯上下肢协调配
组织:练习队形
教法:
1)教师示范,讲解练习的方法及要求。
2)学生熟悉性练习。
3)教师巡回指导,观察纠正。
4)提高练习,小结练习技巧。
5)找优秀学生示范
6)表扬优胜,提出希望
教法:1)教师引导学生
进入角色。
要求:机智果断,
安全练习。
组织
教法:1)教师指挥,学生练习
2)想一想,试一试,你有更好的放松方法吗?
结束部分
一、放松练习
颠球放松练习球性! 二、小结,提出希望和要求
三、整理场地和器材
预计
场地器材
练习密度
平均心率
强度指数
30~35%
摄影机一个
足球20个
1.46 授课记录
课后小结
班级
4年级
日期
天气
晴天
文档信息
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