5.顶物走与游戏国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

顶物走与游戏教学设计一、指导思想本课遵循新课程标准理念，坚持健康第一的指导原则，以学生发展为中心，教师引导学生参与练习，使学生充分感受体育运动的快乐，体验运动成功的喜悦。本课努力从运动技能和心理健康两方面入手，力争让学生初步掌握运动技能的同时，兼顾到意志品质的培养。如：勇敢顽强的精神、乐于分享他人成

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.顶物走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-04-18 05:47:04

来源学校

学校：汕头市潮阳区文光镇六小学

5.顶物走与游戏国家优质课一等奖

未知

2024-04-18 05:47:04

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.顶物走与游戏国家优质课一等奖

正文

顶物走与游戏教学设计

一、指导思想

本课遵循新课程标准理念，坚持健康第一的指导原则，以学生发展为中心，教师引导学生参与练习，使学生充分感受体育运动的快乐，体验运动成功的喜悦。

本课努力从运动技能和心理健康两方面入手，力争让学生初步掌握运动技能的同时，兼顾到意志品质的培养。如：勇敢顽强的精神、乐于分享他人成功的喜悦等。在课的结构设计上，努力做到层层递进、层层评价，不断满足孩子的成就感；不断激发学生的学习积极性，使其始终处于想学乐练的状态。

二、教材分析

本课教学内容为“顶物走与游戏”中的如何能够在走动中进行直臂的摆动。走是小学阶段体育课的重点教材，发展此项运动，能有效的提高低年级学生的进行直线走的能力，发展学生丝质的协调性，培养学生勇敢、顽强的意志品质，催进学生的心理健康发展。

三、学情分析

一年级学生具有好动不听指挥的特点,针对该特点,多多运用口哨以及“小嘴巴闭闭紧,小眼睛看老师”等口令让学生注意力快速高度集中。

四、教学目标

1.知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法。

2.走步时能做到上体正直、自然挺胸、眼看前方、两臂轻松前后摆动。五、五、重点与难点

重点：上体正直，自然挺胸，前后摆臂

难点：保持自然的呼吸

六、教法与学法

教法：针对本课的教学目标和学生的实际情况，在教学过程中，主要采用以下几种教学方法。

1、讲解法：精讲

2、示范法：示范到位

3、循序渐进法：根据教学过程，渐渐增加教学难度

4、游戏竞赛法：通过团队比赛，促进提高，加强学生的合作精神

学法：结合教学内容与学生特点，本课主要采用了观察法、模仿法、尝试练习法、展示法，让学生多练习，在练习中多思考，激发学生学练的积极性。

七、教学过程

准备部分：模仿韵律操

基本部分：

1、介绍上课内容

2、尝试性练习

3、介绍本课重点解决的问题

4、上一步练习

5、两人一组上三步练习

6、两人一组上三步跳第三块体操垫练习

7、身体素质：冲锋陷阵

结束部分：

1、组织学生放松

2、整队并对本课进行鼓励性总结

3、宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：5.顶物走与游戏国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.顶物走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.顶物走与游戏国家优质课一等奖