资料摘要
二年级体育课时计划教材内容开始:抱拳礼第一节:起势(4×8拍)第二节:抻拉运动(4×8拍)第三节:开和运动(4×8拍)1、通过学习,使学生了解武术操对锻炼身体的作用、意义与要求;为学习武术打下一定的基础,教材重、难点动作正确、有节奏感动作正确有表现力本课教学目标时间开始准备部分基本部分激发学生的学习
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教案推荐
未知
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关键词:1.武术健身操《旭�…教案推荐
正文
二年级体育课时计划
教材内容开始:
抱拳礼
第一节:起势
(4×8拍)
第二节:抻拉运动(4×8拍)
第三节:开和运动(4×8拍)
1、通过学习,使学生了解武术操对锻炼身体的作用、意义与要求;为学习武术打下一定的基础,教材重、难点动作正确、有节奏感
动作正确有表现力
本课教学目标时间
开始准备
部分
基本部分
激发学生的学习兴趣;体验身体的正确姿势。
2、初步学习掌握第一至三节的基本动作,发展身体的灵敏、协调素质和节奏咸;提高观察力和模仿力。
3、体验乐趣,增强能主动完成学习任务的信心和与同伴互学互助、共同进步的意识,养成听从指挥、守纪的良好习惯。
教学内容与要求
1、教师检查常规。
教与学方法措施
本课重点领域次数
2、师生问好。
3、宣布本课内容与目标及安全要求。
1、体育委员整队,检查人数,向教师回报。
2、对形:四列横队。
注意力不够集中
3、要求:遵守纪律,活动积极。
提醒(快、静、1、引入课题。教师简述武术操的作用、意义和要求,并作
齐)
一次单个动作的示范。
2、学生观看武术操视频
1、边看边提示
提示学生注意的
动作
2、要求:认真观看,学会观察与思考。
队形:四列体操队散开。
4
1、教师讲解、示范抱拳礼的动作方法
2、(请看图片),提示学生观察动作的基本要领。模仿练习。
动作不到位
提示要领并检查
3、学习武术操第一节:起势
完整示范、讲解并分解示范动作
2
学生模仿动作
提示动作要点,指导学生练习,口令指挥
4
学生小组(4人一组)互学互练
动作不到位
提示要领并指导
老师巡视适时指导评价
运动参与
∨
运动技能
身体健康
∨
积极学习,
∨
与同伴互学
心理健康
有信心自社会适应
我展示
1
预计问题与
处理方法
组织形式场地布置
集合队形
四列体操队形
4人一小
结束部分
小组展示评价
集体练习本节(师生呼口令)并点评
4、学习武术操第二节:抻拉运动
教学同上
5、学习武术操第三节:开合运动
教学同上
6、完成整个学习内容的练习
音乐节奏,示范性并提示要点
学生展示一次
评价
1、
教师小结本课。
2、
师生再见。
1、认真听小结。
要求:安静、轻松愉悦。
2、
收还器材。
1 个别学生练习不2
认真
指出并要求
同
上
同
上
4-
6
1 组
四列体操队形
同上
四列体操队形
集合队形
场地器材课后小结
视频、录音机、磁带、图片
负荷预计
平均心率% 练习密度% 心理负荷
120 60 中
文档信息
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