1.快快排队优秀教学设计

咸丰县第二民族实验小学非统考科目教案

年级

课题

教

学

目

标

教学重难点

重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识

难点：

如何让孩子学会合作。

一、

准备部分: 观看小朋友做游戏视频(弄清:队形是个圆形;每列有2-3人,前后排列;贴的时候要贴在队列前面,贴后后面的同学跑.被抓到后要追别人) 二、基本部分：

(一)、执行课堂常规 1.体育委员整队,清点人数. 2. 检查服装.安排见习生. (二)让学生站成两排后，后面的同学贴紧前面的同学,让第一排学生拉成一个大圆圈，后排一年级

科目

游戏:贴膏药

体育

认知目标：让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

情感目标：让孩子学会合作，以及有团队感。

技能目标：训练幼儿的追逐，躲避等能力。

教

学

过

程

的学生紧跟在前排学生背后。

老师：孩子们都贴好了吗？

学生：贴好了。

老师：（讲规则）现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动物，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的前面，这样你就可以休息，明白了吗？

学生：知道了（可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，老师多做几次师范就可以了）

老师：好，那么我们游戏开始（学生在游戏中以追逐，躲避为主）

三.结束环节：

1.老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小朋友排好队，我们来放松放松。

2.放松活动:戏曲广播操.

教

学

反

思

1．在这个游戏里孩子们接受的速度很快，学会了相互帮助，增进了孩子之间的感情。

2．在这个游戏里，孩子们的身体素质得到了提升，也学会了和其他小朋友友好相处，但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里，就不会很乐意的去玩了，对于这一点，我做的还不是很好，还需要改进。