二七晋祠优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二七 晋祠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

上海市闵行区梅陇中学“互助课堂”教案日期课题教学目标：1、积累语文学习的基础知识。2、独立阅读文本，梳理结构，了解晋祠的“悠久的历史文物和优美的自然风景”，体会作者的赞美之情。3、学习本文说明和描写相结合的表达方式。教学重点：学习本文说明和描写相结合的表达方式。教学难点：感受晋祠的“美”，激发对祖国

资料类型：教学教案文档

所属课文：二七晋祠

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-01-26 23:17:36

来源学校

学校：梅陇中学

二七晋祠优质课一等奖

未知

2026-01-26 23:17:36

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关键词：二七晋祠优质课一等奖

正文

上海市闵行区梅陇中学“互助课堂”教案

日

期

课

题

教学目标：

1、

积累语文学习的基础知识。

2、

独立阅读文本，梳理结构，了解晋祠的“悠久的历史文物和优美的自然风景”，体会作者的赞美之情。

3、

学习本文说明和描写相结合的表达方式。

教学重点：学习本文说明和描写相结合的表达方式。

教学难点：感受晋祠的“美”，激发对祖国河山的热爱之情。

教具准备：PPT 教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

检查字词的掌握情况，默写词语。

整体把握

（小组互助）

1、

根据自己的理解，梳理课文内容---西沃展示；

2、

补充学习单中结构部分内容。

学会质疑

1、

从学习单结构图从说明顺序质疑。

2、

比较之前所学说明文，从语言角度质疑。

思考讨论：

1、从说明顺序上看，大家对文章结构有何疑问？

2、从说明文语言角度看，本文语言有什么特点？

小组合作，提出疑问，相互解答，教师引导。

品味语言

引导学生从不同角度品味语言

找出例句，说说语言特点，并仿写。

第

页

增添“语文味”品味语言，学会运用。

学会根据内容质疑

小组合作：梳理课文内容，相互补充。

互助活动

小组队员互助检查，并订正。

设计意图

小组成员互助，检查预习情况。

整体把握课文

19年5月

23日

晋祠

周

次

第

周

课型：新授课

教

时

1课时

上海市闵行区梅陇中学“互助课堂”教案

作业布置：

1、

课外阅读《苏州园林》,根据本节课学习内容，列出文章思维导图。

2、

完成语言练习题--从不同角度找例句，说说特点，仿写。

板书设计：

晋祠

悠久的历史文物----优美的自然风景（事物本身存在的形式）

说明顺序

优美的自然风景

浑然（天成）

悠久的历史文物（认识事物的客观规律）

准确性

说明语言

运用叠词

生动性

（预设）

运用修辞

骈散结合

细节描写

反思重建：

第

页

关于本教案的常见问题

Q：二七晋祠优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二七晋祠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二七晋祠优质课一等奖