2.我爱我的家人优质课一等奖｜教案在线预览

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三年级下册《品德与社会》教案平安每一天一、课前体验,初步感悟。(一)活动目标1、知道常规的安全隐患。2、学会科学的处理常见的危险事故。3、培养学生安全意识和自救自护能力。(二)活动准备教师准备:多媒体课件。学生准备:课前调查了解安全隐患和处理方法。(三)活动过程二、课中体验,深化感悟。(一)引入课题

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所属课文：2.我爱我的家人

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2018-05-02 07:57:00

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2.我爱我的家人优质课一等奖

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三年级下册《品德与社会》教案

平安每一天

一、课前体验,初步感悟。

(一)活动目标

1、知道常规的安全隐患。

2、学会科学的处理常见的危险事故。

3、培养学生安全意识和自救自护能力。

(二)活动准备

教师准备:多媒体课件。

学生准备:课前调查了解安全隐患和处理方法。

(三)活动过程

二、课中体验,深化感悟。

(一)引入课题,唤醒生活。

1、王强家住农村,冬天用煤球炉取暖,寒假的一天早晨,王强一觉醒来,感觉头昏脑胀,四肢无力,同学们知道这是怎么回事吗?请大家想想办法,他应该怎么办?

2、学生汇报。

3、都知道这是煤气中毒,又给张悦出那么多好主意,你们真了不起。现在生活中你还有哪些不安全的因素,当危险来临时,我们用什么办法保护自己呢?这节课我们共同讨论这个问题。板书课题:平安每一天

(二)合作学习,体验生活。

1、找出隐患,防患于未然。

2、课前让同学们调查日常生活中在家里,学校里,社会上,有哪些安全隐患需要引起我们的注意,现在请同学们先在小组内交流,小组长根据同学们发言情况整理一份报告单,比一比,哪组同学发现得多。

3、分组讨论,组长记录。

4、组长汇报讨论结果。

(1)找组长起来读一读。

(2)评选出哪个小组调查发现的最多。

(3)危险存在于生活的方方面面,如:触电、火灾、禽畜伤害、爬高、运动、游戏、暴力、交通事故、拐骗、失踪、溺水、食物中毒……教师补充。(三)深化感悟,引导生活。

1、赶跑危险,平安每一天。

(1)交流自救自护方法。

学会保护自己,每天平平安安,这是安全人的幸福。还记得父母长辈平时都是怎样叮嘱你的,说给同学们听一听好吗?

(2)学生互相交流。

(3)当遇到上述情况时,你知道怎样保护自己的自救自护方法。

(4)师生共同讨论,互相补充自救自护常识。

2、强化自救自护常识。

当下面这些情况来临时,你们应该怎么办?

(1)遇到电线断了。

(2)体育课上,一同学扭伤。

(3)雷雨天在野外。

(4)油锅起火。

3、指导自救行为。

老师给你们准备了一份《儿童安全自护小警钟》,请同学们读一读,记下来,他会对你们的安全有帮助。

(1)指名读(2)谈感受

三、课后践行,内化感悟。

1、通过今天的研讨活动,你有什么收获?

2、请同学们在今后的生活中,处处留心发现哪里还存在安全隐患。要正确地保护自己,在学校里要和同学互相提醒,互相交流,平平安安,欢欢乐乐度过每一天。

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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