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《两只老虎》教学设计教学内容:二部轮唱《两只老虎》教学目标:1、能够初步掌握二部轮唱的演唱形式。2、学会聆听,与同学用准确和谐的声音演唱,培养学生团结协作精神。3 通过演唱和口风琴演奏,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护动物。教学重点:用轻松有弹性的声音演唱《两只老虎》教学难点:二部轮唱教学用具

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编创与活动优质课教案内容

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《两只老虎》教学设计

教学内容:

二部轮唱《两只老虎》

教学目标:

1、能够初步掌握二部轮唱的演唱形式。

2、学会聆听,与同学用准确和谐的声音演唱,培养学生团结协作精神。

3 通过演唱和口风琴演奏,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护动物。

教学重点:

用轻松有弹性的声音演唱《两只老虎》

教学难点:

二部轮唱

教学用具:

电子琴、课件、头饰

教学过程:

一、课前导入

1、师生问好歌

2、律动

二、口风琴练习曲

口风琴练习曲演奏

三、口风琴演奏并解决歌曲演唱中的难点

1、引出动画歌曲《两只老虎》

2、提出难点:多次练习练习曲谱中最难的后两句,也是前面练习曲中的一段旋律。

3、解决演唱中的难点,用轻松有弹性的声音演唱后两句。

4、完整演唱曲谱

5、学生自由练习并完整演奏

6、合着音乐伴奏演奏《两只老虎》

四、演唱歌曲

随着伴奏音乐,引导学生完整演唱《两只老虎》

五、歌曲轮唱

(一)歌曲范唱

1、引出二部轮唱《两只老虎》

2、介绍轮唱。唱的都是同一个旋律,但是第二声部要比一声部晚唱一小节,这样就行成了彼此错落的演唱。

(二)体验一声部的演唱

1、教师跟着范唱音乐示范演唱第二声部。让学生对两个声部的演唱进一步理解。

2、找一个同学演唱一声部,教师唱二声部。把学生对二声部的理解具体化。

3、让学生去发现一声部要多唱一小节,两个声部才能同时结束。

4、全体同学齐唱一声部,师唱二声部,让学生体验一声部的演唱。

5、随着音乐演唱(三)

(三)二部轮唱

1、在教师多次示范下,学生对第二声部有了一定的理解,请其中一组同学和老师共同演唱第二声部。

2、全班同学分组,演唱二声部《两只老虎》

3、用口风琴为二部轮唱伴奏

3、合着音乐进行轮唱

六、歌曲表演

1、引导学生进行歌曲表演

2、引导学生要保护动物

七、结束语

同学们,今天我们通过《两只老虎》的学习,掌握了一种新的演唱形式——轮唱。同学们课后可以把你喜欢的歌曲改编成轮唱,和你的小伙伴共同演唱,使演唱的声音更加丰富,

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