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《两只老虎》教学设计教学内容:二部轮唱《两只老虎》教学目标:1、能够初步掌握二部轮唱的演唱形式。2、学会聆听,与同学用准确和谐的声音演唱,培养学生团结协作精神。3 通过演唱和口风琴演奏,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护动物。教学重点:用轻松有弹性的声音演唱《两只老虎》教学难点:二部轮唱教学用具
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编创与活动优质课教案内容
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关键词:编创与活动优质课教案内容
正文
《两只老虎》教学设计
教学内容:
二部轮唱《两只老虎》
教学目标:
1、能够初步掌握二部轮唱的演唱形式。
2、学会聆听,与同学用准确和谐的声音演唱,培养学生团结协作精神。
3 通过演唱和口风琴演奏,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护动物。
教学重点:
用轻松有弹性的声音演唱《两只老虎》
教学难点:
二部轮唱
教学用具:
电子琴、课件、头饰
教学过程:
一、课前导入
1、师生问好歌
2、律动
二、口风琴练习曲
口风琴练习曲演奏
三、口风琴演奏并解决歌曲演唱中的难点
1、引出动画歌曲《两只老虎》
2、提出难点:多次练习练习曲谱中最难的后两句,也是前面练习曲中的一段旋律。
3、解决演唱中的难点,用轻松有弹性的声音演唱后两句。
4、完整演唱曲谱
5、学生自由练习并完整演奏
6、合着音乐伴奏演奏《两只老虎》
四、演唱歌曲
随着伴奏音乐,引导学生完整演唱《两只老虎》
五、歌曲轮唱
(一)歌曲范唱
1、引出二部轮唱《两只老虎》
2、介绍轮唱。唱的都是同一个旋律,但是第二声部要比一声部晚唱一小节,这样就行成了彼此错落的演唱。
(二)体验一声部的演唱
1、教师跟着范唱音乐示范演唱第二声部。让学生对两个声部的演唱进一步理解。
2、找一个同学演唱一声部,教师唱二声部。把学生对二声部的理解具体化。
3、让学生去发现一声部要多唱一小节,两个声部才能同时结束。
4、全体同学齐唱一声部,师唱二声部,让学生体验一声部的演唱。
5、随着音乐演唱(三)
(三)二部轮唱
1、在教师多次示范下,学生对第二声部有了一定的理解,请其中一组同学和老师共同演唱第二声部。
2、全班同学分组,演唱二声部《两只老虎》
3、用口风琴为二部轮唱伴奏
3、合着音乐进行轮唱
六、歌曲表演
1、引导学生进行歌曲表演
2、引导学生要保护动物
七、结束语
同学们,今天我们通过《两只老虎》的学习,掌握了一种新的演唱形式——轮唱。同学们课后可以把你喜欢的歌曲改编成轮唱,和你的小伙伴共同演唱,使演唱的声音更加丰富,
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