7．文明如厕讲卫生教学设计模板

文明如厕讲卫生

重庆市开州区麻柳乡中心小学

周小峰

文明如厕讲卫生教学设计

一、学情分析

一年级全班共有58人，大部分学生是父母在外打工，由爷爷奶奶带或寄在亲戚家里，这些同学行为习惯较差，不讲卫生，不懂礼貌，我行我素。多数学生性格内向，胆小。学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看，一年级小朋友好动，注意力不集中，上课时小嘴巴叽叽喳喳，特别喧闹不安静，叫喊、打报告，有的甚至我行我素，做自己想做的事。针对以上情况，上课时注意调动学生的学习兴趣，多加鼓励。在课堂上，我充分运用各种小游戏让学生掌握浅显的知识。

二、指导思想

根据《体育新课程标准》理念，以育和“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。

三、教学目标

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

3、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

四、

教学重难点

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

五、教学内容

六、组织与教法

根据本课目标，教学组织与教法的设计思想是：

1．重视体育健康知识的传授，通过学习让学生有所收获。

2．根据《体育与健康》新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。

3．重视培养学生文明意识的教育。

七、教学流程

新课导入——观看范灯片——游戏（如厕有别）——文明如厕教育——小结

本堂课的设计在导入部分，我设计了专门性的男女厕所标志区别练习，进入课的基本部分，我设计了游戏练习，主要是巩固认识男女厕所标志的认识，在激发了学生兴趣后迅速进入本堂课的重点，如厕文明方面的教育。在课堂上主要要多表扬学生。

授课班级

一年级

课题

教

学

目

标

教学

重点

难点

班级人数

58 授课教师

周小峰

文明如厕讲卫生

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

3、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

目标及要求

时间

课的结构

课的内容

一、新课导入

1、教师：同学们，你们知道为什么要上厕所吗？

2、教师小结：上厕所要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物，这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时规律地将它们排出去，才能使身体正常运转。通过不断地消化食物吸收营养排除废物，才能使身体一天天地健康成长。

3、教师提问：同学们，你们认识这些有趣的标志吗？它们分别代表了什么含义？你在哪里见过？

4、教师小结：原来这些标志告诉我们区别男女厕所啊，你会选择进入标有哪种标志的卫生间呢？为什么？

5、教师：上厕所也有学问，今天，我们就一起来了解有趣的厕所文化。

（一）游戏：如厕有别

1、教师：出示打印好的厕所标志，该上这个厕所的同学原位站立，反之则坐好不动。

2、教师换一套标志，再训练。

3、教师小结：因为如厕习惯和动作的不同，我们从小就要学会选择正确的厕所。

（二）男厕女厕，不再神秘

教师出示几张男厕所和女厕所的图片，分别介绍男女厕所中的陈设物品和建筑特点，让学生也说说图片中，男女厕所有什么相同和不同。（小便池）

（三）文明如厕，靠大家

1、教师出示图片，问：你会愿意到哪个厕所方便呢？为什么？

2、教师小结：共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳，文明如厕有利于维护公共卫生，有利于大家的身心健康。

3、教师提问：如果出现了以下几种不文明的如厕行为，你会怎么办？课件出示五种不文明如厕行为。

4、学生计论，代表发言。

5、教师小结：在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为，同学们一定要讲文明。

1、学生举手发05 言

分2、板书

钟

二、新课教学

10分钟

05分钟

1、组织课堂纪

录

12分钟

05分

（四）多上厕所好习惯

1、你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗？

2、上课的时候有想上厕所的感觉吗？

3、你一天中会上几次厕所？

4、一天中一般在什么时候解大便？

半夜有起床上厕所的习惯吗？

钟

三、总结

教师：人体对水分的吸收和排泄是有规律的，膀胱内一般有约400毫升尿液时，人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习，专家指出：睡前小便，晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开学习和工作时间，所以，我们学生利用课间十分钟时间上厕所是最佳选择。

3分钟