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未来教育出版社道德与法治二下第一单元第四课《做诚实的好孩子》教学设计盐池县第三小学王江乐 二年级《道德与法治》第一单元第四课做诚实的好孩子盐池县第三小学 王江乐教学目标:1、初步了解什么是诚信,懂得做人要诚实的道理。2、敢于承认错误,不说谎话。3、学会用诚实的行为解决生活中的问题。教学重

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做诚实的好孩子评课稿

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做诚实的好孩子评课稿

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未来教育出版社道德与法治二下

第一单元第四课《做诚实的好孩子》

教

学

设

计

盐池县第三小学

王江乐

二年级《道德与法治》第一单元第四课

做诚实的好孩子

盐池县第三小学 王江乐

教学目标:

1、初步了解什么是诚信,懂得做人要诚实的道理。

2、敢于承认错误,不说谎话。

3、学会用诚实的行为解决生活中的问题。

教学重点:引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。

教学难点:让学生知道为什么不能说谎,知道说谎的害处。

教学过程:

激趣导入:摘诚实果(4分钟)

孩子们,看到你们一张张天真烂漫的笑脸,老师特别想知道你想做怎么样的孩子呢?

生:(我想做勇敢、懂事、聪明、开朗的、诚实的)

引出课题:看来同学们都想做一个好孩子,好孩子首先要诚实,诚实的孩子人人夸。今天让我们做诚实的好孩子(板书课题)

老师今天给大家带来了一棵诚实树,上面长满了又大又红的苹果,谁想摘出自己喜欢的诚实果呢?

说说:你们为什么摘这个诚实果?

总结:看来你们都想做诚实的孩子,我们来给这几位同学加加油,鼓鼓劲!希望你们能够通过自己的努力做到实事求是好孩子。讲故事(6分钟)

诚实是一种美德,也是一种品质。我们来召开一个故事会,谁愿意先来和大家说说你知道关于诚实或者不诚实的故事呢?

说故事名称

那你能把你知道的故事分享给大家听吗?

听故事前,老师先替这位同学提一个小小的要求,我们可不可以专心的听他讲故事,听完后说说你明白了什么,你们能够做到吗?

那就请你们说到做到啊!

同学们听得真认真,你们真是一群守信用的孩子,老师真的很喜欢你们!

请其他同学认真倾听,听完后说说你明白了什么?(3分钟)

过渡:孩子们,来说说你们的看法吧!(2分钟)

师评:人难免会犯错误,犯了错误不要紧,关键要敢于承认错误,改正错误。

你给大家带来了这么精彩的故事,老师奖励你两个诚实果。 三、读一读,演一演(13分钟)

孩子们,老师今天还给你们带来了一位小朋友,她机灵又活泼,老师非常喜欢她,你们想认识她妈?那你们先和她打声招呼吧!

看,小白姐姐看到你们热情,她很开心,也向你们问好了!

小伙伴们好,我是你们的小白姐姐,很高兴能够认识你们我给你们带来了一个《金斧子的故事》,希望你们听完后能够喜欢上我, (4分钟) 过渡:小白姐姐讲完了故事,还给小朋友们带来了几个问题,想要考考你们呢,小朋友们来接受挑战吧。

如果你们把问题解决了还可以把金斧子的故事演一演吗? (2分钟)

小组问题:(讨论3分钟)

1、当仙子把金斧子和银斧子给樵夫的时候,樵夫说了什么?他为什么那么说?

师评:不是自己的东西不能占为己有。

2、樵夫的邻居看到金斧子和银斧子,做了什么?他为什么那么做?

3、仙子会怎么看樵夫和他的邻居?

师评:诚实的孩子值得人们肯定和喜欢,撒谎的人人们就会远离他,不信任他。4、如果让你对樵夫说一句话,你会说什么?

学生汇报:(5分钟)

师评:老师也想送给樵夫和你们一句话:诚实是一种美德,人生因为诚实而精彩,生命因诚实而快乐。老师希望你们每天开心快乐!

哪个小组愿意演一演呢?

你们的表现真好,葵花姐姐都想和你们几个交好朋友呢,请你们和她握握手。(一点屏幕葵花姐姐就给一个微笑、拥抱)

四、撒谎的坏处(3分钟)

孩子们,通过孩子们讲的故事和金斧子的故事,你们来说说说谎会有哪些坏处呢?

小结:是啊,说谎的害处真大,那你们选择做怎么样的孩子啊?可是诚实不是一朝一夕就能养成的,他需要长期的坚持不懈,需要点点滴滴的积累,才能养成诚实的好习惯。

五、演一演,议一议(7分钟)

听,小白姐姐又来找你们来了。这次他想让你们当个小小的记者,想让你们展现出自己最精彩的一面。

小朋友们,你们想当小记者吗?请你们互相采访同学经历过哪些诚实或者不诚实的事情呢?唉,姐姐也在生活中遇到了几个难题,想让你们帮帮我!如果你遇到了这样的事情,你会怎么做呢? 同时你们还要答应姐姐,一定要敢于说出你心中最真实的想法,做一个勇敢的孩子!

总结:我们班有这么多诚实的孩子,老师真为你们感到无比的骄傲和自豪!老师想送给大家八个字。

说诚实话 做诚实人(板书)

师:说诚实话,你会得到别人的帮助与原谅;做诚实的人,你会拥有更多的朋友,会使自己更快乐更健康!

六、练习题:选一选(4分钟)

过渡:这节课快要结束了,老师给大家带来了两个练习题,请同学们打开书13页,完成选一选。

师评:你们想的和这位同学想的一样吗?真棒!

师评:小白姐姐也看到了你们的做法。小朋友们,你们能够看到他人的长处,也学会了为他人喝彩,小白姐姐真为你们高兴。(课件打出来)

七、畅谈收获、培植诚实树(5分钟)

通过这节课的学习,谁来谈谈你都有哪些收获?

谈一谈以前说谎,现在才有勇气承认错误。

板书:说诚实话 做诚实人

你们的收获真不少,老师真为你们开心和自豪!诚实这棵种子已经在我们的心中

开花,结果。如果你以后的生活中能做个诚实的孩子,就在这个诚实果上签上你的名字,并贴到诚实树上。完成后请你们组长把你们小组的诚实树展示到黑板上。

看刚才还光秃秃的诚实树,现在一下子变得硕果累累了。愿这棵诚实的小树在这真善美的小世界(我们的心灵)里开花,结果。最后让我们大声说出我们的承诺。让它时时伴我们成长,好吗?(说诚实话,做诚实人) 八、作业超市(1分钟)

认真做好日行一善记录。

当你做了一件诚实的事情,就给自己画一棵“诚实星”。一个月后看一看,你得到了多少颗“诚实星”,到了月末,我们要根据你们的表现评出“诚实小少年”。

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关于本教案的常见问题

Q:做诚实的好孩子评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《做诚实的好孩子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。