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关键词：5.滚铁环教学设计(第一课时)

小学体育与健康二年级《滚铁环》教学设计

藤县金鸡镇旺国小学

黄家彬

教学目标：

初步感受滚铁环的动作，初步体验民间体育活动对锻炼身体的积极作用。弘扬中华民族传统体育精神。发展灵敏、协调素质。

教学重难点：

滚铁环方法的探索、练习，培养小组的团队合作意识。

课前准备：

铁环若干个

教学过程：

一、情景导入

同学们看见了那些东西了吗？（引出铁环）认识不认识？是的，我们小的时候也玩过，有些同学在家也玩过（一部分同学玩过，有些没玩过）

二、准备活动

1、你们玩过滚铁环吗？老师可喜欢滚铁环了，今天我们一起玩好吗?体育委员喊口令做“七彩阳光”前四节。（全班齐做）

2、“五环游戏”，教师讲清楚游戏规则，（将学生分成2小组，以小组为单位，）让学生摆出“奥运五环”并说出其意义。

三、体育活动

1、滚铁环

（1）推圈

要求学生从同一起点开始，推动铁环前进。

（2）推圈直行

要求学生从同一个起点开始，推动铁环沿直线前进。

（3）跑动推圈

方法同上，要求学生滚动铁环跑起来. 2

滚铁环比赛

（1）接力赛，体育委员为组长一组，老师为组长一组，进行滚铁环比赛，要求：同时出发，沿操场四周滚铁环，四人一组，进行比赛，哪一组先到终点者为胜。（选择滚得好的同学进行此项活动，教师参与到学生的活动中，激发学生滚铁环的兴趣）

（2）两人一组，“一帮一，一带一”进行比赛，要求一个男生带一个女生或一个滚得好的学生带一个差学生进行比赛。

（3）教师给学生时间让学生自己滚，并且用自己喜欢的方式、方法滚。

三、集合队伍，交流、评价，体验成功。

5.滚铁环教学设计(第一课时)