5.火车开啦教学活动设计方案｜教案在线预览

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5、火车开啦窦妪中心学区赵庄学校丁金伟教学目标：1. 了解不同时期火车的特点，会用自己喜欢的形式表现火车。2. 提高学生的观察能力和表现能力。3. 通过对火车的了解，表达学生对生活的美好感受和体验。教学重点：引导学生了解不同时期火车的特点，开拓学生的视野。教学难点：学生能用多种形式表现火车。教、学具

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.火车开啦

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2018-06-05 09:04:00

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学校：栾城区赵庄学校

5.火车开啦教学活动设计方案

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关键词：5.火车开啦教学活动设计方案

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5、火车开啦

窦妪中心学区赵庄学校

丁金伟

教学目标：

1. 了解不同时期火车的特点，会用自己喜欢的形式表现火车。

2. 提高学生的观察能力和表现能力。

3. 通过对火车的了解，表达学生对生活的美好感受和体验。

教学重点：

引导学生了解不同时期火车的特点，开拓学生的视野。

教学难点：

学生能用多种形式表现火车。

教、学具准备：

火车图片、图画纸、透明胶带、彩笔或油画棒等。

教学过程：

一、导入：

出示小火车图片，引出课题。

二、新授：

1、师问：你们都见过火车吗？谁知道火车有多少年的历史了？（生答，教师补充）

2、下面我们就一起去认识一下不同时期的火车。依次展示不同时期的火车的图片，引导生逐步了解各种火车的特点。

3、学生小组讨论：火车由哪几部分组成？（生发言，教师总结）

4、学生看课本中的学生作品，找生说一说这些作品分别用了什么方式来表现火车，然后重点讨论绘画的两幅作品。

三、学生创作：

1、提出创作要求：用绘画的形式来完成一幅火车的作品，可以加上自己的想象。

2、学生开始创作，教师巡视指导。

四、展示评价：

把学生完成的作品贴到黑板上，进行“图画小展览”，自评、互评、师评相

结

合，多表扬鼓励。

五、作业布置：

你们还想用哪种方式来表现小火车呢？剪贴、纸盒制作、还是……。课后自己选择需要的材料，下节课一起来做小火车，看谁做的小火车最有特色。

2013年3月18日

关于本教案的常见问题

Q：5.火车开啦教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.火车开啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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