7．文明如厕讲卫生名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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小学体育与健康《文明如厕讲卫生》教学设计一、指导思想人每天都会进食，人体对食物消化吸收营养后，会产生一定的废物，这些废物包括尿液和粪便。这些废物如果在身体中存留的时间过长，会对身体不好，所以要每天有规律地从体内排出，保持身体消化系统的正常运转，这样才能保持身体健康成长。每个学生要养成每天排便的习惯，

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所属课文：7．文明如厕讲卫生

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2018-06-05 14:55:00

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学校：望江一小

7．文明如厕讲卫生名师教学视频（文字实录）

未知

2018-06-05 14:55:00

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关键词：7．文明如厕讲卫生名师教学视频（文字实录）

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小学体育与健康《文明如厕讲卫生》教学设计

一、指导思想

人每天都会进食，人体对食物消化吸收营养后，会产生一定的废物，这些废物包括尿液和粪便。这些废物如果在身体中存留的时间过长，会对身体不好，所以要每天有规律地从体内排出，保持身体消化系统的正常运转，这样才能保持身体健康成长。每个学生要养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。做到文明如厕，共同维护好公共卫生。

二、教学目标

（一）知识

知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

（二）技能

养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

（三）态度

知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

二、教学重点

（一）知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

（二）会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

三、教学内容

（一）认识男女厕所标志

（二）了解如厕陋习

大小便不入池，手纸不入纸篓，乱扔清洁工具，乱涂乱撕乱贴

，在厕所打闹欺凌

（三）学习文明如厕公约

文明礼让，人多排队；来也匆匆，去也冲冲；便后洗手，注意卫生；文明如厕，请勿喧哗。小便入池，大便纸入篓；墙面干净，不乱写乱画；节约用水，不在厕所嬉戏玩耍；不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。

四、教学过程

（一）导入

通过名言导入文明如厕的知识“小小的厕所，最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度”。厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验我们的文明素养。

（二）上课内容

1.认识男女厕所标志

展示图片，带领学生分辨男女图示

2. 了解如厕陋习

通过幻灯片和描述，给学生指出不文明的如厕陋习有哪些。并要求学生自我检查是否出现过

3.学习文明如厕公约

跟随教师集体学习如厕公约，做到文明如厕

4.设计厕所标语

指引学生设计厕所文明宣传标语，并选出较好的展示

（三）结束部分

总结文明如厕知识，要求学生从自我做起。

五、预计教学效果

学生们养成每天排便的习惯，文明如厕，主动维护公共厕所整洁。

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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