13 香港夜色教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

《香港夜色》教学设计重庆市合川区西南大学银翔实验小学陈俊一、教学目标1、掌握课文的生字,理解重点词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、概括段意,理清结构。二、教学重难点理解词语,体会语言美。三、教学过程(一)导入1、同学们,上一周我们一起感受了江南水乡——周庄的宁静、秀美、和谐,同时,我们也

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 香港夜色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

112

下载次数

更新时间

2018-04-24 11:14:00

来源学校

学校：重庆市合川区土场镇坝子完全小学

13 香港夜色教学设计思路

未知

2018-04-24 11:14:00

112

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13 香港夜色教学设计思路

正文

《香港夜色》教学设计

重庆市合川区西南大学银翔实验小学陈俊

一、教学目标

1、掌握课文的生字,理解重点词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、概括段意,理清结构。

二、教学重难点

理解词语,体会语言美。

三、教学过程

(一)导入

1、同学们,上一周我们一起感受了江南水乡——周庄的宁静、秀美、和谐,同时,我们也一起欣赏了小兴安岭一年四季的美景。今天,我们要一起走进一个宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国南海之滨的城市,它就是(出示——“香港”) 2、说说自己对香港的了解。师出示相关资料。(出示地图香港简介)

(老师这里有张香港夜景图,你看到了些什么景物?给你什么印象?看来还没读课文你们就已经感受到香港夜色的美了,请再一次美美地齐读课题。)

(二)检查生字词预习情况

1、自由读课文(请同学们自由读课文,本文生字词比较多,可以稍微读慢一点,把字音读准确)

2、出示生字词(二字词)

(1)请孩子们结合书上的注音先自己读一遍,我待会儿请人起来读。

(2)生单独读。

(3)齐读。

(4)其中,有几个值得我们特别注意的字。我们一起来看看。

A、辉及形近字选字填空 B、摩及形近字选字填空 C、厦多音字出示词语(四字词)(个别读齐读)

(三)了解段意,理清结构。

(1)掌握了课文的生字词,接下来请你们再次自由读课文,注意读准字音,读通句子。

(2)请5个孩子每人读一段,其他同学边听边思考每一段写了什么。

生答,师引导。

(1)总写香港夜色令人难以忘怀。

(2)写作者在车上欣赏到的港岛夜色。

(3)写作者在太平山顶嘹望台上欣赏的夜景。

(4)写维多利亚港湾的美景。

(5)总说香港的夜色很美。

(通过分析,我们发现文章的结构是?总分总)

(3)(出示)我们一起来读读文章的第一段和最后一段。(分析,这种写作手法我们可以叫做首尾照应)

关于本教案的常见问题

Q：13 香港夜色教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 香港夜色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13 香港夜色教学设计思路