资料摘要
白沙中学教师集体备课初(共)案课题名称(选修一、第一章第一节、第一课时):备课时间:2018.03.13 学科: 化学 备课组:高二文科主备教师: 教学目标重难点教学资源方法与手段问题设计1.知道糖类的组成元素及分类。2.熟记葡萄糖和果糖互为同分异构题。3.
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- 2018-06-17 22:40:00
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第二节 重要的体内能源——油脂优秀说课稿
未知
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关键词:第二节 重要的体…优秀说课稿
正文
白沙中学教师集体备课初(共)案
课题名称(选修一、第一章第一节、第一课时):
备课时间:2018.03.13 学科: 化学 备课组:高二文科
主备教师: 教学
目标
重难点
教学
资源
方法与手段
问题
设计
1.知道糖类的组成元素及分类。
2.熟记葡萄糖和果糖互为同分异构题。
3.能描述糖类的性质和应用。
教学重点:
糖类的组成元素及分类。
教学难点: 糖类在生产生活中的应用。
教材、练习册、多媒体课件
对比法、提问引导法、讨论法、归纳总结法
1、
葡萄糖在人体内是如何被利用的?
2、
葡萄糖有什么性质?
教学过程 教学
环节
教师活动
我们平常说要补充营养,那么这里所说
的营养是指什么呢?这些营养物质都是哪倾听
些元素组成的呢?它们都有哪些特征?带着这些问题,我们今天来学习这节内容。
解读目标要点
学生通过阅读课本P4的内容,完成目标1。
用笔划下重要的内容。
齐读目标
阅读课本
用笔划下重要的内容
回忆、讨论、交流、回答问题
学生活动
导入
新课
目标
引领
任务
导学
课堂
问:葡萄糖与银镜的反应有什么现象?
活动1 问:葡萄糖在生产生活中有什么重要用课堂
途?
活动2
1、糖类的组成元素及分类。
根据自己的经验,所学知识,讨论并回答问题。
逐个回答
课堂
评价
基
单糖
组成元素:C、H、O 本
糖类
代表物:
葡萄糖、果糖
营
双塘
组成元素:C、H、O 养
代表物:蔗糖、麦芽糖
物
多糖
组成元素:C、H、O 质
代表物:淀粉、纤维素
组成元素:C、H、O
油
代表物:植物油-----不饱和高级脂肪酸甘油酯
油脂
组成元素:C、H、O
脂
代表物:动物油-----饱和高级脂肪酸甘油脂
组成元素:C、H、O、N、S、P等
蛋白质
代表物:酶、肌肉、毛发等
小结与反思
习题与作业设计
一、作业安排:P9第一题。
1、医疗上葡萄糖被用于病人输液的原因是
(
) A. 葡萄糖是人体必需的营养素
B. 葡萄糖由C、H、O三种元素组成
C. 葡萄糖在人体内能直接进入新陈代谢
D. 葡萄糖被氧化释放的能量比同质量油脂被氧化时放出的能量多
2、关于葡萄糖的叙述中正确的是(
)
A.它是果糖的同系物
B.葡萄糖水解为乙醇和二氧化碳
C.葡萄糖既有还原性又有氧化性
D.葡萄糖在人体内发生氧化反应,释放能量
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第二节 重要的体内能源——油脂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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