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《连续前滚翻》教案教材内容:1、连续前滚翻 2、游戏:趣味障碍跑教学目标1、认知目标:知道连续前滚翻的动作要领(衔接连贯、滚动协调),了解保护与帮助方法。2、技能目标:初步掌握连续前滚翻的衔接方法,发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标:创想与同伴合作滚动的方法,提高创新能力。逐步

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7.连续前滚翻ppt课件配套教案内容

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7.连续前滚翻ppt课件配套教案内容

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《连续前滚翻》教案

教材内容:

1、连续前滚翻 2、

游戏:趣味障碍跑

教

学

目

标

1、认知目标:知道连续前滚翻的动作要领(衔接连贯、滚动协调),了解保护与帮助方法。

2、技能目标:初步掌握连续前滚翻的衔接方法,发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。

3、情感目标:创想与同伴合作滚动的方法,提高创新能力。逐步形成积极思维、勇于创新的学习态度。

内

容

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布内容

4、检查服装

5、安排见习生

教师活动

教师检查学生站姿。

提示学习习惯:

1、哨响站稳看老师。

2、明确要求再行动。

3、教师提示报数、变队要领。

要求:节奏清楚

变队整齐

学生活动

学生听教师口令完成动作。

听清要求,明确课堂学习习惯。

学生根据要领完成动作。

1学生快速取垫子。

2 认真模仿教师动作,针对提示改进动作。

3、学生在教师的激励下认真练习。

积极主动学习

1、师生复述要点:蹲撑、重心前移快蹬地,球形滚动要牢记。模仿保护帮助方法。有序合作练习。

2、认真观看学生、时间

3分钟

组织队形

学生站成

四列横队

ΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

ΘΘΘΘΘΘ

ΘΘΘΘΘΘ

部分

开始部分

准备部分

一、徒手操:1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、膝关节运动

5、前压腿

6、踝腕关节

1、

提示学生拿垫子的方法及要求

2、

教师领操简单提示操的要领(巡视)

3、

教师随时表扬学生的表现

要求:活动幅度大,节奏清晰,动作规范。

导入:小刺猬采摘比武大赛

1、教师提示前滚翻要点与保护帮助方法。组织学生练习,提出改进意见。

2、教师评价,通过

6分钟

一、复习前滚翻动作要领。

二、连续前滚翻

动作方法:

蹲撑,两手撑垫,同时

18 至

20分钟

基本部分

屈臂、低头;师、生示范连续前滚然后两脚蹬翻动作启发归纳要地、提臀收点:滚翻接滚翻,腹,重心前关键是衔接。

移团身向前3、图片标志调动学滚动。滚动生学习欲望,组织学时,枕骨、生做前滚翻接撑垫肩、背、腰、动作。

臀部依次触4、教师示范合作练垫,然后团习连续前滚翻。

身成蹲撑。5、教师巡视给予个依此连续进别生辅导。

行。

6、选学生展示,师

生结合图片,对比评

价出优点与不足。

重点:两次

滚翻之间的

连贯衔接

难点:动作

连贯协调

游戏:趣味1、教师提示游戏方障碍跑

法与规则

2

、组织学生进行游戏

1、

放松练习

2、小结

3、收拾器材

4、宣布下课

1、教师领做

动作舒展节拍准确。

2、

小结课堂情况

3、

组织学生收拾器材

教师示范,积极回答问题,铭记衔接方法连贯。

3、利用信号和标志点小组合作体会连贯衔接。

4、

两人合作练习检查改进动作。

5、

个别学生用斜面垫子练习。

6、认真观看同学展示,积极评价。

1、

学生明确游戏方法与规则

2、

学生进行比赛。

3、师生评价。

1、

仔细模仿老师动作

2、教师小结本课情况,表扬同时提出问题及改进办法,布置作业。

3、收拾器材,师生再见。

7 至

10 分钟

结束部分

3 分钟

预计平均心率:130次/分--135次/分。

预计练习密度:35%-40%。

安全措施:

1、提示学生认真做好准备活动。

2、检察学生服装有无坚硬物体。

3、根据学生的个体差异安排不同的场地或保护帮助的同伴。

4、教师巡视学生的学习状况,对临时状况及时处理。

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